某化學興趣小組在幫助整理化學實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久未蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液.該小組同學對該瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣,決定研究并證明該瓶溶液是否變質(zhì).
[提出猜想]
猜想一:該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì).
猜想二:該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì).
猜想三:該瓶氫氧化鈉溶液
 

[初步證明]該小組的同學認為猜想一是
 
的(填“正確”或“錯誤”),其原因是:
 

[設計方案]同學們設計以下實驗方案來證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),通過查閱資料可知氫氧化鈉溶液變質(zhì)是生成碳酸鈉.
實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結(jié) 論
取少量該瓶的氫氧化鈉溶液于試管中,加入適量
 
 
該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
[實驗結(jié)論]
由以上實驗可以證明,該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).請寫出以上表格實驗操作中有關反應的化學方程式:
 
.若要證明猜想二或猜想三是否正確,還需要進行或驗證的實驗是:
 
.(簡單描述即可)
[拓展思維]
1.氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而
 
,因而氫氧化鈉固體與生石灰混合后可用作某些氣體的
 

2.所述可以得出,氫氧化鈉的保存方法是:
 
分析:[提出猜想]:根據(jù)科學探究中提出猜想的方法進行猜想;
[初步證明]根據(jù)盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶是久未蓋瓶塞的,可初步得出氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),因為氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳;
[設計方案]如果溶液變質(zhì)則溶液中存在的碳酸鈉能夠和氯化鋇反應生成沉淀,所以可加入氯化鋇溶液看溶液是否變渾濁來判斷溶液是否變質(zhì);
[實驗結(jié)論]根據(jù)化學方程式書寫方法書寫碳酸鈉和氯化鈣反應的化學方程式.若要證明是部分變質(zhì),則先檢驗有碳酸鈉,可以加入過量氯化鋇溶液,通過產(chǎn)生白色沉淀來證明,通過加入過量氯化鋇溶液在除去碳酸鈉之后檢驗溶液顯堿性,說明還有氫氧化鈉;
[拓展思維]根據(jù)氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而潮解,吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)來思考.
解答:解:[提出猜想]、猜想是對可能的情況進行假設.猜想一:該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì),猜想二:該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì),所以還有第三中情況就是部分變質(zhì).故答案為:部分變質(zhì) 
[初步證明]因為盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶是久未蓋瓶塞的,所以氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì).故答案為:錯誤;空氣中有二氧化碳,可以跟氫氧化鈉溶液反應
[設計方案]實驗結(jié)論是溶液已變質(zhì),則溶液中存在的碳酸鈉能夠和氯化鋇反應生成白色沉淀.故答案為:加入氯化鋇溶液;有白色沉淀生成 
[實驗結(jié)論]氯化鋇和碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸鋇.若要證明是部分變質(zhì)或全變質(zhì),應先檢驗有碳酸鈉,可以加入過量氯化鋇溶液,通過產(chǎn)生白色沉淀來證明,通過加入過量氯化鋇溶液在除去碳酸鈉之后,若檢驗溶液顯堿性,說明還有氫氧化鈉.故答案為:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓;還要證明溶液中是否存在OH- 
[拓展思維]氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而潮解,吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì).氫氧化鈉吸收水分可做干燥劑,吸收水分且吸收二氧化碳,所以應密封保存.故答案為:潮解;干燥劑;密封保存
點評:本題考查了久置的NaOH固體是否變質(zhì)的實驗探究,學生明確實驗現(xiàn)象與結(jié)論的關系,并注意結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來分析固體變質(zhì)的原因來解答本題.檢驗氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時,可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗的堿性物質(zhì),然后使用酚酞檢驗氫氧化鈉.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?吉林)2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學們的好奇.某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動.
[提出問題]
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
[查閱資料]
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
[實驗藥品]
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
[實驗探究]
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是
氫氣
氫氣
,說明此樣品為
.(選填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗,同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中 無明顯現(xiàn)象 鈀的活動性比鉑
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為
銀>鈀>鉑
銀>鈀>鉑

[廢液處理]
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
.(寫出一個即可);
(2)通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學興趣小組在老師指導下,進行了“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的實驗.請你幫助回答下列問題.(實驗均在20℃室溫下進行)
(1)“用過氧化氫和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.該操作過程中合理的排列順序是:檢驗裝置的氣密性→將水槽中待收集氣體的小試管注滿水→
(選填序號).①待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣         ②旋緊連有導管的單孔膠塞
③向大試管內(nèi)倒入適量過氧化氫再加入少許MnO2粉末用試管進行排水法集氣時,出現(xiàn)如圖所示的3種操作,其中合理的是
C
C

若要證明MnO2是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證MnO2在反應前后的化學性質(zhì)和
質(zhì)量
質(zhì)量
是否改變.
(2)假設H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關.在兩瓶等體積6%的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間.記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗編號 1 2
反應物 6% H2O2 6% H2O2
催化劑 1g紅磚粉 1g MnO2
時間(s) 152 35
由此得出的結(jié)論是
在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關

(3)假設H2O2生成O2的快慢與不同質(zhì)量分數(shù)的H2O2溶液有關.
在不同質(zhì)量分數(shù)的H2O2溶液進行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗編號 1 2 3
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 5% 10% 20%
MnO2粉末用量(g) 0.2
收集到500mL氣體時所用時間(s) 205 80 9
反應后溶液的溫度(℃) 39 56 67
從實驗中得知該反應是個
放熱
放熱
反應(填“放熱”或“吸熱”),反應隨H2O2溶液的質(zhì)量分數(shù)的增加反應后液體溫度逐漸
升高
升高
(填“升高”或“降低”).H2O2溶液的質(zhì)量分數(shù)是怎樣影響反應快慢?
在相同條件下,過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大,反應速率越快
在相同條件下,過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大,反應速率越快

(4)還有哪些因素可能影響該反應快慢?
請說出你的一個猜想:
其他條件不變時,改變此反應的溫度,可影響此反應的速率
其他條件不變時,改變此反應的溫度,可影響此反應的速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年中央電視臺舉辦的額“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學們的好奇.浠水縣中學某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動.
【提出問題】
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
【實驗藥品】
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是
 
(寫化學式),說明此樣品為
 
(選填“真”或“假”)黃金.試根據(jù)金屬的性質(zhì),請寫出另外一種鑒別方法的一個化學方程式(要求:物質(zhì)類別與鹽酸不同,物質(zhì)可以自選):
 

(2)探究鈀的金屬活動性:依據(jù)生活經(jīng)驗,同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
 
鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中 無明顯現(xiàn)象 鈀的活動性比鉑
 
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由弱到強的順序為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學們的好奇。某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動。

【提出問題】

(1)怎樣鑒別真假黃金?

(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?

【查閱資料】

(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);

(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。

【實驗藥品】

鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液

【實驗探究】

(1)鑒別黃金樣品的真假

取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是      ,說明此樣品為        .(選填“真”或“假”)黃金。

(2)探究鈀的金屬活動性

依據(jù)生活經(jīng)驗,同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

         .

鈀的活動性比銀弱

把鉑浸入氯化鈀溶液中

無明顯現(xiàn)象

鈀的活動性比鉑     .

初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為       。

【廢液處理】

(1)轉(zhuǎn)化成沉淀。小組同學將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式               .(寫出一個即可);

(2)通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀。

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