將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；將X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固體析出，而Z表面沒有變化．根據(jù)以上事實(shí)，判斷三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是（  ）
A．Y、X、ZB．X、Z、YC．Y、Z、XD．X、Y、Z
A

試題分析：將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生，說明Y能與稀鹽酸反應(yīng)，X、Z不能與稀鹽酸反應(yīng)，即Y＞X、Z；
將X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固體析出，說明X的金屬活動性比銀強(qiáng)，即X＞Ag；而Z表面沒有變化，說明Y的金屬活動性比銀弱，即Ag＞Z；
則X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是Y＞X＞Z．
故選A．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系正確的是
A．物質(zhì)：氧化鈣；用途：干燥劑；性質(zhì)：能與水反應(yīng)
B．物質(zhì)：稀硫酸；用途：除鐵銹；性質(zhì)：不易揮發(fā)
C．物質(zhì)：氬氣；用途：保護(hù)氣；性質(zhì)：通電后能發(fā)出有色光
D．物質(zhì)：金剛石；用途：切割玻璃；性質(zhì)：穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法�；卮鹣铝袉栴}：

（1）稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖甲所示。從微觀角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì) ________________________________________；
（2）圖乙所示屬基本反應(yīng)類型中的________ 反應(yīng)；
（3）圖甲中為了準(zhǔn)確控制反應(yīng)的進(jìn)度，可先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液，當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的顏色變化是________ ，此時(shí)溶液中存在的粒子是_______________；
（4）40克固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后，能與245克稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的溶液，不需要外加試劑就能鑒別出來的是（  ）
A．NaOH，F(xiàn)eCl3，HCl，KCl
B．Na2SO4，NaCl，BaCl2，KNO3
C．Na2SO4，BaCl2，Na2CO3，HCl
D．Na2CO3，H2SO4，HCl，KCl

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）生石灰是常用的干燥劑，其主要成分屬于              （填序號）．
①酸      ②堿       ③鹽        ④氧化物
（2）寫出熟石灰在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途                     ．
（3）寫出從生石灰得到熟石灰的化學(xué)方程式                         ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知粉末X是下列四種物質(zhì)中的一種，取三等分該粉末，分別加入到足量的稀鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈉溶液中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表．則該固體粉末X是（  ）
加入物質(zhì)
稀鹽酸
氯化鈣溶液
氫氧化鈉溶液
現(xiàn)象
固體溶解，產(chǎn)生無色氣體
產(chǎn)生白色沉淀
固體溶解
 
A．CaCO3      B．Na2CO3       C．Cu（OH）2        D．Mg

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)代人對生活品質(zhì)的要求越來越高，食品添加劑也應(yīng)運(yùn)而生．
（1）“鹽鹵點(diǎn)豆腐，一物降一物”這句俗語中的鹽鹵就是人們?yōu)楦淖兪称窢顟B(tài)而添加的凝固劑．鹽鹵的主要成分是氯化鎂，海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，其分離、提純過程如圖所示：

據(jù)圖回答：粗鹽中含有大量泥沙，從粗鹽提純精鹽的步驟是　 　、　 　、　 　．寫出Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式　                            　．
（2）能正確看待和安全使用食品添加劑非常重要．下表是某超市售賣的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽．

A品名：橙汁飲品
配料：純凈水，白砂糖，橙濃縮汁，山梨酸，增稠劑，食用香精
果汁含量≥10%
保質(zhì)期：12個(gè)月
生產(chǎn)日期：2013﹣1﹣29
 

B品名：橙汁飲品
配料：純凈水，橙濃縮汁，山梨酸果汁含量≥90%
保質(zhì)期：12個(gè)月
生產(chǎn)日期：2013﹣1﹣29
（i）兩種橙汁均屬于　      　（填“純凈物”或“混合物”）．
（ii）你選擇的品牌更傾向于：　     　（填“A”或“B”）．為防范添加劑的危害，選購包裝食品時(shí)應(yīng)注意　               　（至少寫一條）．
（3）為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告，自2011年5月1日起，禁止在面粉中添加增白劑等添加劑．有媒體報(bào)道面條可以燃燒，一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑．僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的，因?yàn)槊娣壑泻械牡矸凼强梢匀紵�，淀粉的化學(xué)式為（C6H10O50，完全燃燒的產(chǎn)物是　     　；燃燒過程中可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味，是面粉中的營養(yǎng)素　 　燃燒產(chǎn)生的．
（4）面粉不僅可以燃燒，一定條件下還會發(fā)生爆炸．生產(chǎn)面粉過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)　             　（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平的左右兩盤，天平平衡．在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣，若要使天平重新平衡，則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是（　�。�
A．10克碳酸鉀和碳酸鈉B．10克碳酸鎂和碳酸鈉
C．5.5克氧化銅D．10克鎂粉和銅粉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)質(zhì)量置于空氣中，一段時(shí)間后，質(zhì)量減小的是
A．碳酸鈣B．氯化鈉C．濃鹽酸D．氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊答案