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【題目】認識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質循環(huán)的規(guī)律，是實現(xiàn)生態(tài)文明建設的重要基礎．自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象，如：①碳循環(huán)②氧循環(huán)③水的天然循環(huán)，上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的是（ ）

A．①② B．②③ C．③ D．①③

【答案】C

【解析】①碳循環(huán)的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故需要原子重新組合，②氧循環(huán)的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故需要原子重新組合，③水的天然循環(huán)過程中水分子本身不變，故不需要原子的重新組合．故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質露置于空氣中一段時間后，質量增加且變質的是

A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．固體氫氧化鈉 D．酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)下列A-D的四個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中，請寫出標號為①的儀器名稱 ，實驗室制取二氧化碳所用藥品為 ，指出用該裝置來制取二氧化碳氣的一個明顯錯誤的地方是 ，是否可以用該裝置來制取氧氣呢？ （填“是”或“否”）

（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）C實驗中正極產生的氣體是 （寫化學式），由此實驗得出水是由 組成的。

（4）D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應為置換反應，則反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質，進行了有關

實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：

【猜想】

猜想I： 沒有變質； 猜想Ⅱ：已經變質；

【實驗和推斷】

（1）加入的適量 A 溶液是_______________（填名稱），若現(xiàn)象a為有氣泡產生，說明氫氧化鈉已經變質。

（2）若現(xiàn)象b為____________________，說明氫氧化鈉沒有變質。

【反思】氫氧化鈉的保存方法是______________（填“A”或“B”）。

密封保存 B. 不需密封保存

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某電瓶車中使用的鉛蓄電池中用的是溶質質量分數(shù)為28%的稀硫酸，現(xiàn)用溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度是1.84克/毫升）2000毫升來稀釋，求可配制成28%的稀硫酸多少克？同時需加水多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近來禽流感疫情引起國人關注，據(jù)報道，藥物扎那米韋（化學式為C12H20N4O7）對人感染H7N9禽流感病毒治療有效。下列有關扎那米韋的說法錯誤的是

A．扎那米韋不屬于有機高分子化合物

B．扎那米韋中碳元素、氫元素和氮元素的質量比為12：20：4

C．扎那米韋的相對分子質量為332

D．1個扎那米韋分子由12個碳原子、20個氫原子、4個氮原子和7個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種元素的化合價是+1，+4，–2價，這三種元素組成的化合物的化學式可能是

A. A4BC3 B. A4BC2 C. A2BC3 D. A3BC2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a，b兩種物質的溶解度曲線如下圖所示．下列說法不正確的是

A．將℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B．將℃時a的飽和溶液降溫至℃，溶液質量不變

C．℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)ab

D．將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃，兩溶液的溶質質量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答問題。

（1）儀器①的名稱是 ；

（2）實驗室制取二氧化碳，所選擇的發(fā)生裝置是 （填標號）；

（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是 （填標號）。

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