17.下列各組物質(zhì),按混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是( 。
A.冰水混合物、干冰、氮?dú)?/td>B.天然氣、生石灰、臭氧
C.乙醇、氯酸鉀、C60D.不銹鋼、赤鐵礦、水銀

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,混合物是由多種物質(zhì)組成的,據(jù)此解答.

解答 解:A、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;故A錯(cuò)誤;
B、天然氣的主要成分是甲烷,還含有其它物質(zhì),屬于混合物;生石灰是氧化鈣,是由鈣氧兩種元素組成的氧化物;臭氧是由氧元素一種元素組成的單質(zhì),故B正確;
C、乙醇是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;氯酸鉀中含有三種元素,不屬于氧化物,故C錯(cuò)誤;
D、赤鐵礦中含有多種物質(zhì),是混合物;故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的類別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及有關(guān)的概念進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.乙炔(C2H2,氣體)是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料,用電石(主要成分為CaC2)與水反應(yīng)可制取乙炔,同時(shí)還生成氫氧化鈣.
(1)乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1.
(2)計(jì)算100Kg含CaC296%電石與足量的水反應(yīng)生成乙炔的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程及結(jié)果).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.將充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊試液的水槽中,過一會兒觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)上升一段液柱 和紫色石蕊試液變紅,再將試管內(nèi)的液體加熱,又可觀察到紅色溶液變?yōu)樽仙,有關(guān)化學(xué)方程式H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.發(fā)生火災(zāi)時(shí),下列自救措施中,你認(rèn)為不合理的是( 。
A.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗
B.撥打火警電話并到窗口呼救
C.如果火勢不大,可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅
D.趕快乘坐電梯逃生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:
(1)軟化硬水的方法:家庭中常用煮沸法,實(shí)驗(yàn)室中常用蒸餾法.
(2)在一定溫度下,將少量的生石灰放入一定量的飽和石灰水中,攪拌、靜置并冷卻至原來溫度.下列有關(guān)反應(yīng)后溶液的說法正確的是c(填序號).
a.溶質(zhì)質(zhì)量增加b.溶劑質(zhì)量不變c.溶解度不變d.溶解度增大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列做法正確的是(  )
A.手提煤油燈進(jìn)入煤礦勘察B.家用電器著火用水撲救
C.直接進(jìn)入久未開啟的菜窖D.用肥皂水檢查天然氣管道是否漏氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用化學(xué)用語填空.
(1)兩個(gè)氫氧根離子2OH-
(2)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)鹽酸加入某金屬后變?yōu)闇\綠色的反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在實(shí)驗(yàn)室里可供液體加熱的玻璃儀器是試管、燒杯、錐形瓶等,其中必須墊上石棉網(wǎng)的是燒杯、錐形瓶等,目的是使燒杯、錐形瓶等均勻受熱,防止加熱時(shí)儀器炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖1是KNO3的溶解度曲線,小明參照如圖2在常溫20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

小明觀察到A中所加固體全部溶解,則B中的現(xiàn)象是固體未全部溶解.
實(shí)驗(yàn)過程中屬于不飽和溶液的是(填字母)A、C、DD中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%.

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同步練習(xí)冊答案