分析 (1)根據(jù)反應(yīng)②是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,碳和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳,放出熱量進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氨氣、水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫銨進(jìn)行分析.
解答 解:(1)反應(yīng)②是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),碳和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳,放出熱量,所以反應(yīng)①的主要作用是提供熱量、提供二氧化碳,故選:AD;
(2)氨氣、水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫銨,化學(xué)方程式為:CO2+NH3+H2O=NH4HCO3.
故答案為:(1)置換反應(yīng),AD;
(2)CO2+NH3+H2O=NH4HCO3.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂在空氣中燃燒,火星四射,生存黑色固體 | |
B. | 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,一般步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移 | |
C. | 將固體氫氧化鈉溶于水中,溶液的溫度顯著降低 | |
D. | 將棉花點(diǎn)燃,聞到一股燒焦羽毛的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgSO4 | |
B. | 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而不斷增大 | |
C. | 將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分,逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4 | |
D. | 20℃時(shí),向40gNaCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后,兩種溶液均能達(dá)到飽和狀態(tài) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕 | |
B. | 水和過(guò)氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | 塑料、纖維等有機(jī)物都含有碳元素,說(shuō)明含有碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物 | |
D. | 同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體 | B. | 讀取液體體積 | C. | 檢查氣密性 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)量質(zhì)量 | B. | 滴加液體 | C. | 過(guò)濾泥漿水 | D. | 點(diǎn)燃酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多吃燒烤食品對(duì)成長(zhǎng)大為有利 | |
B. | 過(guò)量攝入微量元素對(duì)身體有益 | |
C. | 常吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素 | |
D. | 食用甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品有利于健康 |
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