【題目】用正確的化學(xué)用語填空：

兩個(gè)氯分子______。

個(gè)氫氧根離子______。

碳酸鈉______。

相對分子質(zhì)量最小的氧化物______。

【答案】

【解析】

每個(gè)氯分子由2個(gè)氯原子構(gòu)成；

每個(gè)氫氧根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷；

碳酸鈉中，鈉元素的化合價(jià)是+1，碳酸根的化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，碳酸鈉中鈉原子和碳酸根的個(gè)數(shù)比是2：1；

相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。

(1)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個(gè)氯分子可以表示為；

(2) 離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，m個(gè)氫氧根離子可以表示為；

(3) 碳酸鈉中，鈉元素的化合價(jià)是+1，碳酸根的化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，碳酸鈉中鈉原子和碳酸根的個(gè)數(shù)比是2：1，碳酸鈉可以表示為；

(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，可以表示為

故填：；；；。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲測定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取13.25g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品，加入50g14.6%的鹽酸溶液，二者恰好完全反應(yīng)，試求：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（結(jié)果精確到0.1％）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】驗(yàn)證CO2的相關(guān)性質(zhì)。

(1)實(shí)驗(yàn)一：可證明CO2具有的性質(zhì)是______。

(2)實(shí)驗(yàn)二：加熱液體時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)實(shí)驗(yàn)三：能證明CO2與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿司匹林是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥，其化學(xué)式為C9H8O4。

（1）阿司匹林由_____種元素組成。

（2）每個(gè)阿司匹林分子由_____個(gè)原子構(gòu)成。

（3）阿司匹林中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。

（4）阿司匹林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____________；D____________。

(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式________，寫出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______________。

(3)寫出由物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程。在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子、、，小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)，并填寫空白。

你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子_______，理由是______。

檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的方法是______。

要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和：

在實(shí)驗(yàn)中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明______不起催化作用；

在實(shí)驗(yàn)中加入______后，會(huì)觀察到大量的氣泡，證明起催化作用的是______。

小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

（1）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

①上述示意圖中，共包含_____種元素。

②A、B、C、E中屬于陰離子的是_____（填離子符號(hào)）。

③若D表示某元素的原子，則該粒子在化學(xué)變化中容易_____（選填“得到”或“失去”）電子。

④若D為離子，則BD構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為_____。

（2）根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答問題：

①寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下問題：

（1）下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____（填字母）。

A 氫氣在氧氣中燃燒生成水 B 水的蒸發(fā) C 水的電解 D 水的凈化

（2）利用下圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。

下列說法正確的是_____。

A 小容器中的水為淡水

B 獲得淡水的速度與溫度有關(guān)

C 大容器中的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液

（3）某新工藝?yán)盟苽錃錃獾闹饕鞒倘缦拢?/span>

①鋁鎵合金是_____（填“純凈物”或“混合物”）

②“設(shè)備1”中的反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

③“設(shè)備1”和“設(shè)備2”中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_____。

（4）某同學(xué)用下圖所示電解器電解水時(shí)，在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性，當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時(shí)間后，正極上產(chǎn)生3.2g氧氣。計(jì)算：

①電解掉的水的質(zhì)量為多少？_____(寫出計(jì)算過程)

②電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 傾倒液體B. 測定溶液pHC. 稱量氫氧化鈉D. 稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案