Question

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)“酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)”探究，下面請(qǐng)你回憶：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)老師給你提供了二個(gè)集氣瓶，一個(gè)是充滿了SO₂，另一個(gè)是空瓶；
（2）回憶實(shí)驗(yàn)過(guò)程，完成表中空格

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
加入的物質(zhì)	水	SO2+水
a．	無(wú)現(xiàn)象
b．鎂條或鋅粒	無(wú)現(xiàn)象
c．	無(wú)現(xiàn)象	溶液里有氣泡產(chǎn)生

（3）探究結(jié)論：酸雨對(duì)森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用

 

、

 

作成的雕像、以及金屬制品等．
（4）反思與評(píng)價(jià)：煤燃燒時(shí)會(huì)排放出

 

、

 

等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水會(huì)形成“酸雨”，為了防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護(hù)我們的大自然，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化的建議：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治

專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

分析：化石燃料的燃燒能生成污染環(huán)境的物質(zhì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證酸雨的危害，要充分理解防止環(huán)境污染的重要性．例如，煤燃燒時(shí)能生成二氧化硫和二氧化氮等氣體，這些物質(zhì)是形成酸雨的主要物質(zhì)．

解答：解：（2）加入綠色植物的葉子，在水中不變，在二氧化硫和水的瓶?jī)?nèi)，葉子變黃；二氧化硫的水溶液呈酸性，能與金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，能與大理石反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，故填：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
加入的物質(zhì)	水	SO2+水
a． 植物葉子	無(wú)現(xiàn)象	葉子變黃
b．鎂條或鋅粒	無(wú)現(xiàn)象	溶液里有氣泡產(chǎn)生
c． 大理石	無(wú)現(xiàn)象	溶液里有氣泡產(chǎn)生

（3）酸雨對(duì)森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕石灰石或大理石制成的雕像，故填：石灰石，大理石；
（4）煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等有害氣體，為了防止環(huán)境污染，可以采取的措施有：煤先脫硫再燃燒；或工廠排放的廢氣進(jìn)行處理后再排放等．故填：二氧化硫，二氧化氮，煤先脫硫再燃燒．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了酸雨的危害、如何進(jìn)行有效的環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí)．