7．人類生活需要的能量大部分來自于化學(xué)反應(yīng)．下列能量的轉(zhuǎn)化不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（　　）
A．植物生長B．手電筒使用干電池照明
C．空調(diào)取暖D．使用液化石油氣做飯

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、液植物生長光合作用的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、使用手電筒干電池釋放電能的過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、空調(diào)取暖的過程中電能轉(zhuǎn)化成熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、液化石油氣燃燒放出的熱量的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是物質(zhì)構(gòu)成的建構(gòu)圖．
（1）請?jiān)趫D中的空白框內(nèi)填上合適的內(nèi)容．
（2）在①氧氣、②銅、③水、④氮?dú)狻ⅱ萋然c五種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是①③④（填序號，下同），由離子構(gòu)成的是⑤，屬于單質(zhì)的是①②④，屬于化合物的是③⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列對原子、分子、離子的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　　）
A．原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
B．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C．氫、氧兩種原子可以構(gòu)成不同的分子
D．相同元素的原子核外電子數(shù)一定比相應(yīng)離子的核外電子數(shù)多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于酚酞（C20H14O4）的說法，正確的是（　�。�
A．酚酞屬于混合物
B．酚酞由三種元素組成
C．酚酞中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．酚酞由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

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2．家用爐灶多由鍋架和爐頭組成，合理的設(shè)計(jì)對使用效果有很大影響．若進(jìn)風(fēng)口偏小，鍋架過低，試分析使用新鍋烹調(diào)時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？試說明原因．

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12．下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
檢查裝置的氣密性		B．
   加熱液體
C．
氣體驗(yàn)滿		D．
  傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵絲在純氧中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）用“○”表示氫原子，用“●”表示氧原子，則如圖所示的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．H2用于探空氣球
C．木炭可用于脫色、除異味D．CO2用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．點(diǎn)燃的一支蠟燭，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，可觀察到杯壁上有水霧出現(xiàn)；移走蠟燭，向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．通過上述實(shí)驗(yàn)，證明蠟燭中一定含有碳?xì)湓兀?/div>

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