【題目】下列化學(xué)用語與含義不相符的是
A.O2-—氧離子
B.3H—3個(gè)氫元素
C.Fe3O4—四氧化三鐵
D.2N2—2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得大部分能量。
(1)家用燃料天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮助燃,聯(lián)氨中氮、氫元素的質(zhì)量比為 。
(3)下列燃料屬于有機(jī)物的是 。
A.CO B.H2 C.CH4 D.C2H5OH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是
A.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
D.元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3是生活中常見的鹽,為學(xué)習(xí)鑒別他們的方法,老師拿來了標(biāo)有A、B、C、D的這四種白色固體,并提供以下資料。
查閱資料:(1)Ca(HCO3)2可溶于水
(2)NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑;Na2CO3的熱穩(wěn)定性好,受熱不分解。
(3)不同溫度下,Na2CO3、NaHCO3的溶解度如下表:
設(shè)計(jì)方案:為完成鑒別,同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了自己的實(shí)驗(yàn)方案
(1)小芳的實(shí)驗(yàn)中,步驟1鑒別出來的物質(zhì)是__________。
(2)小明和小剛的步驟1都是溶解,該步實(shí)驗(yàn)的目的是__________。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小剛的步驟1溶解的具體操作為 ;小剛在進(jìn)行步驟2時(shí),發(fā)現(xiàn)在兩只試管中產(chǎn)生了白色沉淀,小剛推測(cè)它們是Na2CO3、NaHCO3。則NaHCO3與石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物可能是__________。(用化學(xué)方程式表示)
反思與評(píng)價(jià):(1)小剛的設(shè)計(jì)能不能完成鑒別,理由是__________。
(2)小麗覺得大家的方案太麻煩,她跟老師要了一些氯化鈉,做了下圖所示的實(shí)驗(yàn),由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________。在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,小芳用一步完成了鑒別,她的實(shí)驗(yàn)方法是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于原子、分子、離子的說法中,錯(cuò)誤的是
A.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.金屬原子失去電子會(huì)形成陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的反應(yīng)條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
(1)為探究不同催化劑對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究,在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
實(shí)驗(yàn)中Ⅱ中x的值應(yīng)為 ;Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在其他條件相同的情況下,MnO2的催化能力比CuO強(qiáng)。
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和可選裝置如下:
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)該是 (填編號(hào));
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:乙探究中,在其他條件相同的情況下, ,雙氧水分解得越快。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行如下探究。
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào))
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)操作③的名稱是 ,操作④中用到的儀器玻璃棒,其作用為 。
(3)用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))
①精鹽固體不純②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了③量取水時(shí),俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(4)經(jīng)測(cè)定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)下列除雜流程。
a.已知試劑X 是堿溶液,則沉淀I 為 (寫化學(xué)式),下列堿溶液一定不能使用的是 (填序號(hào))
A.氫氧化鈉溶液 B.氫氧化鋇溶液 C.氫氧化鉀溶液 D.氫氧化鈣溶液
b.步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式 ;
c.溶液Ⅱ中含有的陰離子有 (填離子符號(hào)),步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(任寫其中一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
(1)氯化鈉的溶解度曲線是 (填“甲”或“乙”)。
(2)20℃時(shí),將40gNH4Cl 加入100g 的水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span> 溶液(填“飽和”或“不飽和”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (只列計(jì)算式,不需計(jì)算結(jié)果)。
(3)如圖,t1℃時(shí),將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別恒溫蒸發(fā)5g 水,析出晶體最多的是 (填“甲”或“乙”)。
(4)計(jì)算配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl 溶液所需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl 溶液的體積,需要用到的數(shù)據(jù)是 。
A.3%的NaCl 溶液的密度 B.水的密度 C.6%的NaCl 溶液的密度
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