6．下面是一些常見的鹽的俗稱或主要成分，其中錯誤的是（　�。�
A．碳酸氫鈉，蘇打B．大理石，碳酸鈣C．食鹽，氯化鈉D．碳酸鈉，純堿

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的俗稱和名稱進行分析解答即可．

解答 解：A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，錯誤；
B、大理石的主要成分是碳酸鈣，正確；
C、食鹽是氯化鈉的俗稱，正確；
D、碳酸鈉俗稱純堿，正確；
故選A．

點評 解答本題要在注意平時的學習中加強對物質(zhì)成分的識記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）屬于陽離子的是（填序號，下同）B．
（2）四種粒子最穩(wěn)定的是C．
（3）核外電子數(shù)相同的是BCD，它們的主要差異是質(zhì)子數(shù)不同．
（4）寫出A、B兩元素形成的化合物的化學式NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的無色液體一定是溶液
B．飽和溶液一定是濃溶液
C．飽和溶液升高溫度后都將變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．同溫下，同種溶質(zhì)飽和溶液一定比不飽和溶液要濃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室提純含有少量生石灰、泥沙的NaCl固體，進行如下提純實驗：

回答下列問題：
①操作甲的名稱是過濾；溶液A中所含溶質(zhì)為Ca（OH）2、NaCl（填化學式）．
②加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
③加入的過量X溶液作用是除盡B溶液中的氫氧化鈉和碳酸鈉．
④以下關于蒸發(fā)的操作正確的是Ⅲ
Ⅰ、蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱Ⅱ、蒸發(fā)完成后立即用手移去蒸發(fā)皿
Ⅲ、加熱蒸發(fā)時不斷用玻璃棒攪拌Ⅳ、蒸發(fā)時待水分全部蒸干后停止加熱
⑤為測定某部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，設計以下裝置進行實驗（假設每步實驗都完全進行，濃硫酸具有吸水性）．

Ⅰ、要確定該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，所需要的數(shù)據(jù)是AC．
A．固體樣品的質(zhì)量  B．濃硫酸實驗前后質(zhì)量　C．濃氫氧化鈉溶液實驗前后質(zhì)量
D．所用稀硫酸質(zhì)量  E．儀器D中氫氧化鈉固體實驗前后質(zhì)量 F．稀硫酸質(zhì)量分數(shù)
Ⅱ、D裝置的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳．沒有D裝置對氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果影響是偏小 （填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．能與稀鹽酸發(fā)生中和反應的是（　�。�
A．生石灰B．石灰石C．KOH溶液D．鋅粒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學是一門以實驗為基礎的科學．利用圖中儀器和裝置回答下列問題．

（1）排空氣法收集氫氣可以選用的裝置編號是C．
（2）實驗室制取的CO2中�；煊蠬Cl氣體，為除去CO2中少量的HCl氣體，不純的氣體應從E裝置a（填寫導管口英文編號）管口進入，若用E裝置干燥CO2，則裝置內(nèi)所加試劑是濃硫酸．
（3）SO2和Cl2均有毒有害，實驗室可將兩者同時通入水中，生成兩種酸，發(fā)生的反應如下：
SO2+Cl2+2H2O=（酸）+2HCl，其中另一種酸的化學式是H2SO4向吸收液中投入鋅粉會見到大量氣泡，寫出其中一個反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑此時發(fā)生的反應屬于置換（填寫基本反應類型）反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某學生用托盤天平稱量固體物質(zhì)時，誤把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g（1g以下用游碼），則這位同學所稱固體的實際質(zhì)量是（　�。�
A．9.2gB．9.8gC．10.8gD．10.2g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．生活處處有化學，回答下列問題：
（1）兒童缺鈣時會得佝僂病，這里的“鈣”是指鈣元素（填“元素”或“離子”）．
（2）食用蔬菜能為人體補充維生素（填“油脂”或“維生素”）．
（3）米飯、饅頭中含有豐富的淀粉，淀粉屬于有機物（填“無機物”或“有機物”），
常用來檢驗淀粉的試劑是碘酒．
（4）炒菜時，若油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，該滅火原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．食醋可以出去家中暖水瓶中的水垢
B．用小蘇打治療胃酸過多
C．用氮氣填充到食品包裝袋中保鮮食品
D．用石墨做電極

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