分析 實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)燃燒的條件分析;燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)二:鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂,鎂條在氮?dú)庵心苋紵蒑g3N2固體,鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,據(jù)此作答.
解答 解:實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)燃燒的條件可知,將針筒中少量的過氧化氫溶液推入瓶中,燃燒匙的白磷仍沒有燃燒,是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn);推入H2O2溶液后,生成氧氣,氧氣通過導(dǎo)管進(jìn)入燒杯,燒杯中的白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn).所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口有氣泡冒出,導(dǎo)管口處的白磷燃燒;由此可知,可燃物燃燒需要具備的條件是 與氧氣接觸和達(dá)到著火點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)二:鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂,鎂條在氮?dú)庵心苋紵蒑g3N2固體,鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,所以引燃燃燒匙中的鎂條,塞還橡皮塞,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察到廣口瓶中的現(xiàn)象是進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2,2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO,由此可知:鎂條在空氣中燃燒消耗的不只有氧氣,所以不能利用鎂條燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
故答為:
實(shí)驗(yàn)一:未達(dá)到白磷的著火點(diǎn);導(dǎo)管口有氣泡冒出,導(dǎo)管口處的白磷燃燒;與氧氣接觸;達(dá)到著火點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)二:進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%;3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2;2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO;不能.
點(diǎn)評(píng) 此題考查燃燒的條件、化學(xué)方程式的書寫、壓強(qiáng)的變化等知識(shí)及實(shí)驗(yàn)室探究空氣成分不選擇鎂做燃料的道理,有一定的難度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤燃燒燃燒產(chǎn)生的煙 | B. | 汽車排放的尾氣 | ||
C. | 人呼出的二氧化碳 | D. | 燃放鞭炮產(chǎn)生的煙霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.35 | m | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水共存物 | |
B. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣后的剩余固體 | |
C. | 加熱高錳酸鉀制氧氣后的剩余物 | |
D. | 清潔的空氣 |
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