1．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（　�。�
A．復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸二氫鉀
B．氧化物：水、氯酸鉀、五氧化二磷
C．堿：純堿、石灰水、苛性鈉
D．合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的組成以及物質(zhì)的類別進行分析解答即可．

解答 解：A、尿素屬于氮肥，錯誤；
B、氯酸鉀含有三種元素，不屬于氧化物，錯誤；
C、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，錯誤；
D、塑料、合成橡膠、合成纖維屬于有機合成材料，正確；
故選D．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的類別的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的組成進行，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出①的儀器名稱長頸漏斗
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（用裝置的大寫字母填寫）．用裝置A與C連接，制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，當(dāng)觀察到裝置C中出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集．
（3）84消毒液和粉狀潔廁靈混合使用會產(chǎn)生有毒氣體--氯氣，氯氣呈黃綠色，可溶于水，難溶于橄欖油，密度比空氣大，能與水、堿溶液發(fā)生反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)．在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用84消毒液和粉狀潔廁靈混合制取氯氣，請根據(jù)上述提供的儀器，選擇并組裝發(fā)生和收集裝置，正確的連接順序為ad（用接口處小寫字母填寫）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．A、B、C、D、F均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中紅棕色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B，C、D常用來配制農(nóng)藥波爾多液．“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．做反應(yīng)A→B的實驗，要先通入一種氣體再加熱A
B．反應(yīng)B+C→是濕法冶煉金屬的先驅(qū)
C．D→E只能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
D．A與F反應(yīng)后的溶液為黃色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　�。�
A．2H：2個氫元素B．CO2：二氧化碳分子中含有氧原子
C．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷D．$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化鈣的化合價為+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)是按混合物、單質(zhì)、氧化物的順序排列的是（　�。�
A．水、氮氣、氫氧化鈉B．冰水混合物、干冰、鎂條
C．空氣、氧氣、水D．石油、銅、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中都不能再分
B．分子比原子和離子的體積大
C．分子在不停的運動，原子、離子靜止不動
D．構(gòu)成的物質(zhì)都不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列對水的敘述正確的是（　　）
A．水的三態(tài)變化，能實現(xiàn)水的自身凈化和水資源的重新分配
B．水的三態(tài)變化，是由于水分子的體積改變
C．過濾和吸附能除去水中所有的雜質(zhì)
D．水是由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．能用于區(qū)分硬水和軟水的方法是（　�。�
A．聞氣味B．觀察顏色C．加肥皂水D．加食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的保證．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
振蕩試管充分反應(yīng)		B．
溶解NaCl固體
C．
檢驗溶液的酸堿性		D．
檢查裝置的氣密性

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同步練習(xí)冊答案