【題目】金屬具有廣泛的應用
(1)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的_____和水蒸氣共同作用的結(jié)果.鹽酸可除鐵銹,其化學方程式是_____.
(2)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,得濾渣和濾液.
①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學式);
②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有_____種情況.
(3)現(xiàn)有鐵和鋁的粉末混合物共9g,加入足量稀硫酸完全溶解后經(jīng)測定溶液質(zhì)量增加了8.4g,則反應中得到硫酸鹽的質(zhì)量是_____g.
【答案】氧氣 Cu、Ag 3 37.8
【解析】
(1)鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸;根據(jù)化學反應的原理來分析;
(2)根據(jù)金屬活動性由強到弱的關(guān)系(Zn>Cu>Ag),鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅,生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀,依據(jù)題中的現(xiàn)象進行分析;
(3)依據(jù)金屬混合物的質(zhì)量與氫氣的質(zhì)量差即為溶液的增重值可知:該反應生成的氫氣質(zhì)量為8.6g-8g=0.6g,而后依據(jù)化學式的計算解答。
(1)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果;鐵銹的成分為氧化鐵,和酸反應生成對應的鹽和水,方程式為:;故填:氧氣;;
(2)向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉,發(fā)生的反應有鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅,生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀,
①若濾液呈無色,所以溶液中一定不含硝酸銅,也不含硝酸銀,則濾渣中一定含有的物質(zhì)Cu、Ag;
②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明鋅沒有剩余,鋅可能置換出了部分銀,也可能換出了全部銀,也可能既換出了銀,也換出了銅,所以濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有硝酸鋅、硝酸銀、硝酸銅,硝酸鋅、硝酸銅,硝酸鋅三種情況。
故答案為:①Cu、Ag;②3;
(3)依據(jù)金屬混合物的質(zhì)量與氫氣的質(zhì)量差即為溶液的增重值可知:該反應生成的氫氣質(zhì)量為9g﹣8.4g=0.6g,而這些氫氣都來源于酸中的氫元素,根據(jù)硫酸中氫元素與硫酸根的質(zhì)量比為2:96,所以設生成硫酸鹽中硫酸根的質(zhì)量為x,則有,x=28,8g,故生成的硫酸鹽的質(zhì)量是28.8g+9g=37.8g;故填:37.8。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2022年第24屆冬季奧運會將在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示,A、B、C、D、E是中的一種,其中“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學反應。
(1)B物質(zhì)是______。
(2)若A物質(zhì)是,則C+E的反應化學方程式是______。
(3)若A物質(zhì)是,則C+E的反應化學方程式是______,反應類型是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗中常出現(xiàn)異,F(xiàn)象,我們要學會分析和解決問題:
①做粗鹽提純的過濾實驗時,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁?赡艿囊粋原因是 ⑻ 。
②某同學將BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中時,發(fā)現(xiàn)冒出氣泡,則BaCl2溶液中可能混有的雜質(zhì)是 ⑼ 。
③用鹽酸和碳酸鈣固體反應,將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁(裝置氣密性良好)。分析可能產(chǎn)生的原因,并作出假設:
假設Ⅰ:澄清石灰水已變質(zhì)。寫出該變化的化學方程式: ⑽ 。
假設Ⅱ:氣體X中除了有CO2外,還混有HCl氣體。
為驗證假設Ⅱ,將氣體X通過下圖進行實驗,兩試管中的現(xiàn)象是 ⑾ ,A試管的作用是 ⑿ ,說明假設Ⅱ成立。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲測定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),取13.25g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品,加入50g14.6%的鹽酸溶液,二者恰好完全反應,試求:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);(2)反應后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù).(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食鹽是一種重要的化工原料,回答下列問題
(1)在去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)時,蒸發(fā)操作中使用玻璃棒的作用是_____.
(2)在量取蒸餾水讀數(shù)時,視線如圖所示,會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(3)某粗鹽樣品中含有氯化鎂,氯化鈣和泥沙等雜質(zhì).現(xiàn)將130g粗鹽樣品溶解于足量水中,過濾得到800g濾液,取出400g溶液進行測定,其中含有鎂元素1.2g,鈣元素2g,氯元素42.6g,則原粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如圖;回答下列問題
(1)設備A的名稱是________;
(2)以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應制取生鐵的化學方程式為________.
(3)食品包裝盒中常放裝有鐵粉和生石灰的小袋,小明同學用下列化學方法檢驗某小袋中盛放的是鐵粉還是生石灰,取樣品少許進行檢測,其中正確的是________.
A加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生為鐵粉,無氣泡產(chǎn)生為生石灰
B加入水中,沒變化為鐵粉,放熱、液體變渾濁為生石灰
C加入硫酸銅溶液中,有紅色物質(zhì)產(chǎn)生為鐵粉,有藍色沉淀產(chǎn)生為生石灰
(4)冶煉1680t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含Fe3O492.8%的磁鐵礦的質(zhì)量是________t.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】驗證CO2的相關(guān)性質(zhì)。
(1)實驗一:可證明CO2具有的性質(zhì)是______。
(2)實驗二:加熱液體時可觀察到的現(xiàn)象是______,反應的化學方程式為______。
(3)實驗三:能證明CO2與石灰水反應的化學方程式為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。
(1)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
①上述示意圖中,共包含_____種元素。
②A、B、C、E中屬于陰離子的是_____(填離子符號)。
③若D表示某元素的原子,則該粒子在化學變化中容易_____(選填“得到”或“失去”)電子。
④若D為離子,則BD構(gòu)成的化合物的化學式為_____。
(2)根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖,回答問題:
①寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式_____。
②從微觀的角度分析,上述反應的實質(zhì)是_____。
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