【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術,它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量.某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3 .
(1)KNO3屬于(填“鉀肥”、“氮肥”或“復合肥料”);
(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為;
(3)KNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為(保留0.1%);
(4)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為kg.
【答案】
(1)復合肥
(2)39:14:48
(3)13.9%
(4)9
【解析】解:(1)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復合肥.故填:復合肥;(2)元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比,KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為=39:14:16×3=39:14:48.故答案為:39:14:48.(3)KNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 =13.9%;故填:13.9%;(4)則要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為150kg×6%=9kg. 故答案為:9.
(1)含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥;(2)元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比.(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析;(4)溶質(zhì)的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的乘積.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)請用化學用語填空: ①兩個氮原子;
②鈣離子;
③氫氧化鉀;
④二氧化硫中硫元素的化合價;
(2)符號“4CO2“中數(shù)字的意義: ①“4“表示;
②“2“表示 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實與對應的解釋不相符的是
A.墻內(nèi)開花墻外香――分子不斷運動
B.水燒開后,壺蓋被頂開――分子體積變大
C.甘蔗甜,檸檬酸――不同分子性質(zhì)不同
D.物質(zhì)熱脹冷縮――微粒間的間隙變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將18g高錳酸鉀加熱,當產(chǎn)生1.6g氧氣時,固體剩余物是 ( )
A.KMnO4 MnO2 B.K2MnO4 MnO2
C.KMnO4 MnO2 K2MnO4 D.KMnO4 K2MnO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質(zhì)應用的敘述,錯誤的是
A.用日用洗滌劑去除油污 B.用碳酸鈉做面點發(fā)酵粉
C.用石油煉制汽油與煤油 D.用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組通過查閱資料獲知以下信息:將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,在溶液中先后發(fā)生以下兩個化學反應: 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (先發(fā)生反應)
Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 (后發(fā)生反應)
同學們開展了下列探究活動:
【提出問題】將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?
(1)【猜想假設】Ⅰ.NaOH 和Na2CO3; Ⅱ.只有 Na2CO3;
Ⅲ.;
Ⅳ. .
(2)【實驗探究】將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的某氫氧化鈉溶液中,再將反應后所得溶液按下列流程進行實驗并測出相關數(shù)據(jù):
小資料:碳酸鹽一般不易溶于水,如 CaCO3難溶; 碳酸氫鹽絕大多數(shù)易溶于水,如 Ca(HCO3)2易溶.
【獲得結論】根據(jù)上述信息,分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分并計算溶質(zhì)的質(zhì)量,將結果填入下表:
溶質(zhì)的化學式 | 溶質(zhì)的質(zhì)量/g |
填表說明:①不寫計算過程,計算結果保留一位小數(shù).
②如果溶質(zhì)的成分只有一種,請?zhí)顚懺诘谝恍;如果溶質(zhì)的成分有兩種,請分別在兩行中各填寫一種物質(zhì).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com