氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液為氨水,氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。
(1)由題目所給信息,你知道氨氣的物理性質(zhì)有___________________________;
化學(xué)性質(zhì)有____________________________________________。(各舉一例)
(2)如圖所示,將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中。
可能觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________;
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子和原子的主要區(qū)別是 ( )
A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子間有間隔,原子間無間隔
D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景。下列從微觀角度對“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是( )
A.分子的體積小,質(zhì)量輕
B.分子間有空隙
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是一個(gè)簡易的凈水器,從上面緩緩地注入滴有紅墨水的水,凈水器的下端流出的水變?yōu)闊o色,則下列說法中正確的是 ( )
A.木炭能與紅墨水反應(yīng),使之褪色
B.該變化屬于化學(xué)變化
C.木炭多孔,可吸附紅墨水中紅色物質(zhì)的分子
D.該實(shí)驗(yàn)原理與過濾完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是( )
A.可燃性 B.揮發(fā)性 C.不穩(wěn)定性 D.還原性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用如圖所示裝置電解水,反應(yīng)一段時(shí)間后,對有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是 ( )
A.甲管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B.甲、乙兩管中的氣體質(zhì)量比為2∶1
C.甲、乙兩管中的氣體體積比為2∶1
D.水是由氫氣、氧氣組成的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(探究創(chuàng)新)新能源的開發(fā)應(yīng)用是當(dāng)今全球性的一個(gè)重大研究課題,發(fā)展氫能源有著廣闊的研究前景,有研究人員提出了“利用太陽能,以水為原料,大量生產(chǎn)氫氣,并用作各種機(jī)械的動(dòng)力燃料”這一設(shè)想。試回答下列問題:
(1)你認(rèn)為這一設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)?若認(rèn)為能,請寫出有關(guān)的兩個(gè)文字表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型。
( );
__( )。
(2)氫氣作為燃料有什么優(yōu)點(diǎn)? ______________________________。
(3)用實(shí)驗(yàn)的方法證明氫氣燃燒生成水 _________
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有八種物質(zhì):①液態(tài)氧,②蒸餾水,③四氧化三鐵,④過氧化氫溶液,⑤高錳酸鉀加熱制氧氣后試管內(nèi)的剩余物,⑥氮?dú),⑦氯酸鉀,⑧清新的空氣。用序號按下列要求填空?/p>
⑴屬于混合物的是 ;
⑵屬于純凈物的是 ;
⑶含有氧氣的是 ;
⑷空氣中含量最多的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
室溫時(shí),有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶為飽和溶液,另一瓶為不飽和溶液。下列實(shí)驗(yàn)操作中,無法區(qū)分這兩種溶液的是(提示:硝酸鉀固體在一定量水中的溶解量隨溫度升高會(huì)增大) ( )
A.加一定量的水
B.加入少量硝酸鉀晶體
C.略降低溫度
D.室溫時(shí),蒸發(fā)少量水
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