寫出下列各化學符號代表的意義:
(1)3H
 
;
(2)O
 
;
(3)nCa2+
 

(4)硫酸根離子
 
;
(5)水中的氧元素顯-2價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);進行解答;
(2)根據(jù)元素符號表示一種元素,還可以表示這種元素的一個原子,進行解答;
(3)根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù);進行解答.
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
解答:解:(1)根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);因此3H 表示:3個氫原子,故答案為:3個氫原子;
(2)根據(jù)元素符號表示一種元素,還可以表示這種元素的一個原子,因此O表示:氧元素或1個氧原子;
故答案為:氧元素或1個氧原子;
(3)根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù);因此nCa2+表示:n個鈣離子,故答案為:n個鈣離子
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但硫酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為SO32-;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.水中的氧元素顯-2價可表示為:H2
-2
O

故答案為:(1)3個氫原子;(2)氧元素或1個氧原子;(3)n個鈣離子;(4)SO42-;(5)H2
-2
O
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

取用藥品應嚴格按照要求的量取用,沒有說明用量的,液體取
 
mL,固體只需
 
即可.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線:
(1)P點表示:t1℃時,兩種物質的溶解度關系為b
 
c(填“>”、“<”或“=”).
(2)將t1℃時接近飽和的c溶液變成飽和溶液可以采取的方法是
 
(只寫一種).
(3)t2℃,a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為
 

(4)t2℃時,50g b物質加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質量為
 

(5)b中含有少量的a,若要提純b,可采用
 
結晶的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)你的經(jīng)驗判斷下列家庭小實驗能成功的是
 

A.用灼燒的方法鑒別滌綸和羊毛                 B.用食醋鑒別硬水和軟水
C.用食鹽水除去執(zhí)水壺中的水垢                 D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

舉出四種由于操作不當使試管破裂的例子:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

 如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,由右圖可知:
(1)B點的意義是
 

(2)當溫度由 T3→T2 時,乙溶液由A→B 的變化是
 
 (選“由飽和→不飽和”或“由不飽和→飽和”).
(3)當溫度由T2→T1 時,甲溶液由B→C的濃度變化是
 
 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)從甲的飽和溶液中得到甲晶體的方法是
 

(5)T3℃時,70g甲的飽和溶液中含有甲物質
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室使用的濃鹽酸的溶質質量分數(shù)一般為36.5%,密度1.19g/cm3.用100mL該鹽酸與鋅反應,制得氫氣在標準狀況下的體積不超過
 
升.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你根據(jù)所學化學知識,用相關物質的化學式填空:
(1)用于配制生理鹽水的鹽是
 
;
(2)“西氣東輸”工程中輸送的天然氣是
 

(3)用于焙制糕點的發(fā)酵劑的是
 
;
(4)與熟石灰研磨可以放出刺激性氨味的化肥,可以是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.下列說法正確的是
 

A.在t1℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙
B.在t2℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等
C.甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫都會轉化為不飽和溶液
D.
 

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