當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng)，其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體，它們主要是（　　）
分析：二氧化硫與氮的氧化物能與水反應(yīng)，生成硫酸、硝酸，溶液呈酸性，是造成酸雨的主要?dú)怏w，以此來(lái)解答．
解答：解：A．CO有毒，不能導(dǎo)致酸雨的形成，二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故A不選；
B、二氧化硫?qū)е滤嵊�，二氧化碳�?dǎo)致溫室效應(yīng)，故B不選；
C、SO2和NO2能與水反應(yīng)，生成硫酸、硝酸，導(dǎo)致酸雨的形成，故C選；
D、臭氧會(huì)導(dǎo)致臭氧層破壞，一氧化碳有毒，不能導(dǎo)致酸雨的形成，故D不選．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查酸雨，明確酸雨的形成即可解答，注重化學(xué)與生活的聯(lián)系，題目難度不大，注意平時(shí)的積累來(lái)解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是：酸雨、臭氧層衰竭和溫室效應(yīng)．其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放了大量的（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是用白磷測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的
五分之一
五分之一
，還說(shuō)明氮?dú)饩哂?!--BA-->
不燃燒、不支持燃燒
不燃燒、不支持燃燒
的性質(zhì)（一條即可）．圖中放大鏡為白磷燃燒提供的條件是
溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)
溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)
．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）臭氧層空洞、酸雨和溫室效應(yīng)是當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題．形成酸雨的主要原因是空氣受硫和氮的氧化物的污染．請(qǐng)舉一例，說(shuō)明酸雨的危害
腐蝕建筑物
腐蝕建筑物
．下列反應(yīng)都與CO2有關(guān)，試分析判斷，會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)有
A、B
A、B
（填序號(hào)）．
A．煤燃燒  B．石油產(chǎn)品燃燒  C．植物的光合作用
（3）煤、石油、
天然氣
天然氣
屬于化石燃料．要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源，我們還應(yīng)該開(kāi)發(fā)新能源，如：
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
（一種即可）、核能、地?zé)崮艿龋?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層衰竭、溫室效應(yīng)，形成酸雨的主要?dú)怏w是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是：酸雨、臭氧內(nèi)層衰竭和溫室效應(yīng)，其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放了大量的（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

臭氧層衰竭、酸雨和溫室效應(yīng)是當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題．
（1）人為的大氣污染物，使地球外層空間的臭氧氣層受到不同程度破壞，減弱了臭氧層吸收
 
的作用．
（2）形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化合物的污染．請(qǐng)舉一例，說(shuō)明酸雨可導(dǎo)致人類(lèi)生存環(huán)境的惡化
 
．
（3）形成溫室效應(yīng)的原因之一是
 
．
（4）你對(duì)防止溫室效應(yīng)的一點(diǎn)建議是
 
．

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