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某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質量為6g.依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后，分別冷卻稱量剩余固體質量，記錄的有關數據如下表（樣品中的雜質不參與化學反應）：

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量/g

4.24

4.16

4.08

4.08

試計算：

（1）完全反應后產生的氧氣的總質量為_______。

（2）樣品中氯酸鉀的純度是多少_______？

1.92g98% 【解析】 【解析】 (1)生成氧氣的質量為：6g-4.08g=1.92g； (2)設樣品中氯酸鉀的純度為x， 答：(1)完全反應后產生的氧氣的總質量為1.92g；(2)樣品中氯酸鉀的純度為98%。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學上冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

地球是我們賴以生存的家園，人類在生產和生活中下列活動能對環(huán)境造成污染的是( )

①工業(yè)“三廢”未經處理直接排放； ②植樹造林，擴大綠化面積；

③隨意丟棄費舊電池和塑料制品垃圾； ④生活污水的任意排放；

⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨

A. ③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ①③④

D 【解析】 試題根據環(huán)境的主要污染源進行分析解答。 ①工業(yè)廢水、廢物未經處理直接排放，會對環(huán)境造成污染； ②植樹造林，加大綠化面積，可有效改善環(huán)境； ③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾，會對環(huán)境造成污染； ④生活污水的任意排放，會對環(huán)境造成污染； ⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨，可防止環(huán)境污染。故選D

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護 同步練習題 題型：單選題

水可以造福人類，但水污染后卻會給人類造成災難。為了防止水的污染，下面各項措施中可以采用的是（ ）

①抑制水中所用動植物的生長；
②不任意排放工業(yè)廢水；

③禁止使用農藥化肥；
④生活污水經過凈化處理后再排放；

⑤采取措施減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止生成酸雨．

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

B 【解析】 ①控制水中所有生物的生長，這種做法有點兒過激，而且是不可能的，因為水中生物都消失了，人類自身恐怕也難以生存，該說法錯； ②不任意排放工業(yè)廢水，該做法合情合理，而且工業(yè)污水要凈化達標后再排放，該說法正確； ③禁止使用農藥和化肥，這種做法不可能，因為在農業(yè)生產中，農業(yè)和化肥還是不能少的，我們只能合理使用或研制新型低毒的農藥，該說法錯； ④生活污水凈化處理后再...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.3氧氣的性質同步練習題 題型：單選題

下列對實驗現象的描述正確的是（　　）

A. 硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰   B. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光    D. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

B 【解析】 A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰，故錯誤； B、紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙，故正確； C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的固體，故錯誤； D、碳在空氣中燃燒的現象生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實驗的結論，故錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.3氧氣的性質同步練習題 題型：單選題

下列關于實驗現象的描述正確的是（   ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

B. 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧

C. 硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

D 【解析】 A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；生成生成黑色的四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現象；故選項說法錯誤． B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，放出大量的熱，故選項說法錯誤． C、硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤． D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級化學上冊第四章 生命之源--水測試卷 題型：簡答題

電解是電流通過物質而引起化學變化的過程，在冶金工業(yè)等許多工業(yè)生產中有著十分重要的應用。

（1）在電解水的實驗中，與直流電源正極相連的一極（陽極）可收集到O2，與直流電源負極相連的一極（陰極）可收集到H2，根據氫氧元素化合價的升降我們可以推廣得出規(guī)律：陰極附近陽離子_________（填“得到”或“失去”）電子，元素的化合價_________，陽極相反。陰陽兩極的得失電子守恒。（電解水其實是水中的H+和OH-發(fā)生反應）

（2）電解在冶金方面的一個應用是冶煉活潑金屬。通過電解已經在高溫下熔化的NaCl液體可制得Na單質和氯氣，反應方程式如下：2NaCl（熔融）2Na+Cl2↑。根據（1）中的規(guī)律，陰極的產物是_______。

（3）根據上述原理，請寫出工業(yè)電解熔融Al2O3的化學方程式：_______。

得降低Na單質2Al2O3（熔融） 4Al+3O2↑ 【解析】 (1)在電解水的實驗中，與直流電源正極相連的一極（陽極）可收集到O2，與直流電源負極相連的一極（陰極）可收集到H2，所以陰極附近陽離子（H+）得電子，元素的化合價降低，陽極附近陰離子（OH-）失去電子，元素的化合價降升高； (2)電解已經在高溫下融化的NaCl液體可制得Na單質和氯氣中，鈉離子在陰極上得電子形成鈉原子...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級化學上冊第四章 生命之源--水測試卷 題型：單選題

下列對反應的化學方程式書寫不正確的是（ ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3

B. 在密閉容器中氫氧化鈉與硫酸銅驗證質量守恒定律：2NaOH+CuSO4 =Na2SO4+Cu(OH)2↓

C. 在密閉容器中燃燒紅磷驗證質量守恒定律：2P+O22P2O5

D. 用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體：CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O

A 【解析】 A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4，故選項錯誤；B、該化學方程式書寫完全正確，故選項錯誤；C、該化學方程式書寫完全正確，故選項錯誤；D、該化學方程式書寫完全正確，故選項錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

危險化學品的包裝標簽上要印有警示性標志．下列不屬于危險化學品標志的是(　　)

A. B. C. D.

C 【解析】A、表示物質有毒性，B表示物質有腐蝕性；C表示物質可以循環(huán)利用；D表示物質是易燃的液體，存放不當可能引發(fā)爆炸。

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：綜合題

實驗是學習化學的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當儀器用于高錳酸鉀制取并收集氧氣。

（1）儀器e的名稱是________________；

（2）若用排空氣法收集氧氣，制取并收集氣體應該選用的儀器有（填代號）_________，裝入藥品前試管口部應塞一團棉花的原因是______________________________________________________；

（3）反應的文字表達式為___________________________________________________；

（4）反應結束，撤裝置時應該先_________，后_______；原因是________________________________。

燒杯abdf防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將導管移出水面熄滅酒精燈防止水倒吸，炸裂試管 【解析】 （1）e為燒杯；故答案為：e.⑵根據實驗的制取和收集，可判斷出所需要的裝置，則選abdf，裝入藥品前在試管口塞一團棉花可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，故答案為：abdf，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.⑶反應的文字表達式：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣....

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