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1．用適當的符號填空：
（1）二氧化硫SO2                
（2）鐵元素Fe
（3）五氧化二磷P2O5．

分析 根據物質的名稱可以書寫物質的化學式，根據物質的化學式可以判斷物質的名稱．

解答 解：（1）二氧化硫可以表示為SO2；               
（2）鐵元素可以表示為Fe；
（3）五氧化二磷可以表示為P2O5．
故填：SO2；Fe；P2O5．

點評 鐵元素的元素符號可以表示鐵元素，也可以表示1個鐵原子，也可以表示鐵這種物質，要注意理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．配平
（1）1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（2）1C2H4+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．化學是一門以實驗為基礎的科學，它研究的內容為C
A．物體運動     B．生物遺傳     C．物質性質       D．物質的變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．試根據圖中信息回答有關問題．

（1）鋁具有很好的抗腐蝕性能的原因是鋁與空氣中的氧氣反應，表面形成致密的氧化鋁薄膜；
（2）鐵制品如水龍頭等要鍍鉻的目的是可以防止鐵制品生銹；
（3）不能用鐵制容器配制波爾多液因為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化學方程式表示）；
（4）決定物質的用途的因素有物質的性質、對環(huán)境有無造成污染、成本或是否美觀等（至少答三點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．小強同學用100mL量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次平視液面讀數為80mL，傾倒出一部分液體后，又俯視液面讀數為20mL，則他實際倒出的液體的體積為（　　）
A．大于60mLB．小于60mLC．等于60mLD．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．實驗室提供下列藥品：高錳酸鉀、木炭，及圖1所示儀器．回答：

（1）儀器a的名稱是水槽；儀器b的名稱是酒精燈．
（2）利用提供的藥品和儀器制取氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置是A（填字母代號，下同）；利用氧氣密度比空氣大的性質，對應的收集裝置應選F．
（3）完成木炭在氧氣中燃燒的實驗后（如圖2甲、乙），應用澄清石灰水檢驗生成的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．小強在回家的途中經過一魚塘邊時，發(fā)現養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產生大量氣泡，經咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請你與小強共同探究．
（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，小強認為是該氣體是氧氣，他的分析原因是增加水中氧氣含量，并用帶火星的木條靠近P處檢驗證明了他的猜想．
（2）根據質量守恒定律，小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物．開始小強假設該產物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設，并重新假設生成的含鈣產物應為Ca（OH）2．請解釋小強否定原假設建立新假設的理由：氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣．
（3）請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
（4）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生，由此他還得出了什么結論反應放出熱量．
（5）小強發(fā)現：CaO2與水反一段時間后，反應速度明顯變慢，請猜想可能的原因：生成的Ca（OH）2微溶于水，覆蓋在CaO2表面，阻止反應繼續(xù)進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．有下列：①四氧化三鐵 ②水  ③食鹽水  ④高錳酸鉀  ⑤鋁絲  ⑥潔凈的空氣    ⑦液氧  ⑧二氧化錳八種物質．
其中屬于單質是（填序號，下同）⑤⑦；
屬于化合物的是①②④⑧；
屬于氧化物的是①②⑧；
含有氧分子的是⑦；
屬于混合物的是③⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．2010年4月，墨西哥灣石油泄漏對環(huán)境造成了嚴重污染．下列有關石油的敘述正確是（　�。�
A．在常溫下，石油是一種難降解、難溶于水的化合物
B．因為石油泄漏會污染海洋，所以應禁止開采海底石油
C．可以用燃燒法處理泄漏的石油，既快速又無污染
D．石油是化石燃料，被譽為工業(yè)的“血液”

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