【題目】目前，一些發(fā)達國家已基本采用新一代飲用水消毒劑ClO2 ， 有的國家還頒布了強制使用ClO2的法律和法規(guī)，ClO2讀作 ， 它是由 種元素組成的.

【答案】二氧化氯；2
【解析】對于兩種元素的化合物的讀法，從后往前讀，中間加個“化”，所以ClO2由右向左讀作二氧化氯．由兩種元素組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯誤的是（　　）
A.“純堿”不是堿
B.“干冰”不是冰
C.“水銀”不是銀
D.“醋酸”不是酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點表示 ．
（2）t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為 ．
（3）t1℃時，a．b兩種飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是 ．
（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用結(jié)晶的方法．
（5）要將b物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液可采用方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在KMnO4、K2MnO4中，下列敘述正確的是（ ）
A.錳元素的化合價相同
B.含有相同價態(tài)的原子團
C.含有不同價態(tài)的原子團
D.兩種化合物的名稱相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)符號：2個銅原子；4個二氧化碳分子 .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識．
【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 ．
②實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi) 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結(jié)果與理論值誤差較大．
（2）【實驗改進】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．

Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】
a.鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
b.根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是 （計算結(jié)果精確到0.1%）．
c.從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是：
① ；② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度
B.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和
C.t℃時，硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
D.60℃時，100g水中加入90g硝酸鉀，充分攪拌，可得到硝酸鉀的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀示意圖．請根據(jù)圖示回答：

①該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的 和 與反應(yīng)后生成的 各粒子間的個數(shù)比為；
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)；
③該反應(yīng)中的生成物（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列混合物中不屬于溶液的是( )
A.食鹽水
B.泥水
C.碘酒
D.澄清石灰水

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