18.化學興趣小組用如圖所示裝置研究兩個問題:
(1)研究燃燒的條件【步驟2】打開K3,關閉K2,打開K1將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸,關閉K1.Ⅲ中有氣泡冒出,白磷燃燒.Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是燃燒需要氧氣.
(2)研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應
A中盛有稀硫酸,B為碳酸鈉固體,Ⅲ中盛有氫氧化鈉溶液.
【實驗1】打開K3,關閉K2,打開K1將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸,關閉K1.一段時間后,Ⅲ中沒有明顯現(xiàn)象.
【實驗2】證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應,Ⅱ中盛放的可能是稀鹽酸,后續(xù)實驗的操作及現(xiàn)象是關閉K3,打開K2,Ⅱ中的液體流入Ⅲ中,Ⅲ中有氣泡冒出.

分析 (1)根據(jù)白磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析;
根據(jù)題中提供的信息分析研究燃燒需要的條件;
(2)根據(jù)圖中裝置的特點結合物質間的反應進行分析.

解答 解:(1)白磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,化學方程式是:4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
向Ⅲ熱水中加入少量白磷,白磷不燃燒;打開K3,關閉K2,打開K1將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸,關閉K1.Ⅲ中有氣泡冒出,白磷燃燒,因此通入的氣體是氧氣;通入氧氣后白磷燃燒,通過對比探究出燃燒需要氧氣的條件;
(2)二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,反應沒現(xiàn)象;稀鹽酸可以和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,因此要證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應,Ⅱ中盛放的可能是稀鹽酸;關閉K3,打開K2,由于Ⅰ中生成氣體,壓強增大,將Ⅱ中的液體壓入Ⅲ中,Ⅲ中有氣泡冒出,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應生成了碳酸鈉.
故答案為:(1)4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,燃燒需要氧氣;
(2)稀鹽酸;關閉K3,打開K2,Ⅱ中的液體流入Ⅲ中,Ⅲ中有氣泡冒出.

點評 本題考查了條件燃燒的條件和設計實驗證明二氧化碳與氫氧化鈉反應的問題,完成此題,可以依據(jù)燃燒的條件和題干提供的信息結合已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列分類正確的是(  )
A.冰水混合物、蒸餾水、水蒸氣都是純凈物
B.松香、玻璃、固態(tài)酒精都是非晶體
C.氮氣、氦氣、氖氣等稀有氣體都是單質
D.陶瓷、天然橡膠、石墨都是導體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題.

(1)A中的試管不能(填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中.
(2)B中溶液變渾濁的原因是濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度升高使Ca(OH)2析出
(3)A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸,會(填“會”或“不會”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象.
(4)ABC中Ca(OH)2溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為A=C>B(用ABC和>、<、=表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關物質性質與用途的說法均正確的是( 。
A.一氧化碳具有還原性,可用于鐵的冶煉
B.金屬鋁不能與氧氣反應,常用于制作炊具
C.碳酸鈉能與酸反應,常用于治療胃酸過多
D.活性炭具有吸附性,常用于自來水殺菌消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.除去下列各組物質中含有的雜質,所用試劑和方法均正確的是( 。
物質(雜質)所用試劑和方法
ACaO固體[Ca(OH)2固體]加入過量水,再過濾
BNaOH溶液[Ca(OH)2溶液]先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾
C鹽酸[硫酸]先加入適量Ba(NO32溶液,再過濾
DH2[HCl氣體]先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.鐵鍋、鋁鍋是生活中常見的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖(鑄鐵是生鐵的一種,成分中主要含有鐵、碳、硅、硫、磷、錳等)
(1)寫出鐵鍋中含有的一種金屬單質和一種非金屬單質的化學式Fe、C.
(2)塑料屬于合成材料
(3)炒菜時,鐵鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕氧氣;
(4)鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕性強,原因是常溫下,鋁在空氣中表面易形成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了鋁與氧氣進一步反應
(5)用鐵鍋炒菜時,常用到少量食醋,下列說法正確的是ac
a.鐵能與醋酸反應,說明在金屬活動性順序表中鐵位于氫之前
b.炒菜時經(jīng)常使用食醋,對鐵鍋沒有影響,只會使食物口味更鮮美
c.鐵與醋酸反應,生成了易溶性的亞鐵離子,被人體吸收.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.
①所選儀器的連接順序為AGEF(填寫儀器序號字母);
②寫出實驗室制取二氧化碳的反應方程式CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑;
③檢驗A裝置氣密性的方法是關閉分液漏斗的活塞,將導管一端放入水中,兩手緊貼錐形瓶的外壁,若水中有氣泡出現(xiàn),則裝置氣密性良好.
(2)生鐵和鋼都是鐵的重要合金,某化學研究小組的同學要證明某生鐵樣品中含有碳元素,并測定其含碳量,儀器的連接順序為:A→E→C→D1→B→D2,其中儀器A中的藥品為雙氧水和二氧化錳,現(xiàn)取10g該樣品在純氧中燃燒,請根據(jù)題目要求,分析有關數(shù)據(jù),回答下列問題:
①請寫出裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②其中裝置E的作用是吸收氧氣中的水蒸氣;
③當儀器D1中出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象,則可證明生鐵樣品中含有碳元素.
當整套裝置內(nèi)的化學反應均完全進行后,經(jīng)測量儀器D1增重m1g,儀器B增重m2g,儀器D2質量沒有變化,則10g該試樣中含碳元素的質量為$\frac{3({m}_{1}+{m}_{2})}{11}$g(計算結果可為分數(shù)形式).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.A-L是初中化學常見的物質,它們的相互轉化關系如圖所示(部分反應條件已略去).“→”表示物質間存在轉化關系,“-”表示兩端物質能發(fā)生反應.其中Ⅰ是廚房中一種重要的調(diào)味品,常用于防腐;L是大理石的主要成分.
(1)A的化學式為KClO3
(2)寫出物質J的一種用途廚房除污劑等.
(3)寫出一個符合題意的反應②的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(其他合理即可)..
(4)反應⑤的實際應用為實驗室制取二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.生活離不開化學,化學與生活息息相關.
(1)人體可以從水果和蔬菜中攝取維生素,該類物質需要量很小,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝,預防疾病和維持身體健康的作用.
(2)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍,你認為可涂廚房中的食醋來止癢.
(3)生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度.
(4)在酸性過高的土壤中可以加入適量的熟石灰來調(diào)節(jié)土壤酸堿度.
(5)家里廢舊的鐵鍋,鋁鍋不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是節(jié)約金屬資源,防止污染環(huán)境.

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