【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出圖示相關(guān)儀器的名稱:② ,③。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣反應(yīng)文字表達(dá)式為;小菁選用A裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有:① , ②;請指出A裝置中的兩處錯(cuò)誤:① , ② , 若用D裝置收集氧氣,如何判斷氧氣已收集滿?;
(3)實(shí)驗(yàn)室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)文字表達(dá)式為 , 所選用的制取裝置是(填字母)。有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí),如果反應(yīng)速度過快,容易引起爆炸。在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是:①;②。(列舉兩種)。

【答案】
(1)長頸漏斗,集氣瓶
(2)高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)條件,管口沒有略向下傾斜,管口沒有放一團(tuán)棉花(或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長),集氣瓶口有氣泡冒出
(3)過氧化氫水+氧氣,BC或BD,降低過氧化氫溶液的濃度,減少加入過氧化氫溶液的量(能控制反應(yīng)速率即可)
【解析】(1)儀器②是鐵架臺(tái);儀器③是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;小菁選用A裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
為防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管,試管口應(yīng)略向下傾斜,A裝置中試管口沒有略向下傾斜;試管口沒有放一團(tuán)棉花,以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長,不利于空氣的排出);若用D裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出時(shí);
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣;屬于固液常溫型,所選用的制取裝置是B.
有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí),如果反應(yīng)速度過快,容易引起爆炸.在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是降低過氧化氫溶液的濃度、減少加入過氧化氫溶液的量、控制滴加過氧化氫溶液的速率等.
所以答案是:(1)長頸漏斗;集氣瓶;(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;反應(yīng)物的狀態(tài);反應(yīng)條件;試管口沒有略向下傾斜;試管口沒有放一團(tuán)棉花(或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長);集氣瓶口有氣泡冒出;(3)過氧化氫水+氧氣;B;①降低過氧化氫溶液的濃度;②減少加入過氧化氫溶液的量(或控制滴加過氧化氫溶液的速率等,能控制反應(yīng)速率即可).
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A. 氧氣用于煉鋼

B. 一氧化碳用于冶金工業(yè)

C. 金剛石用于切割玻璃

D. 小蘇打用于治療胃酸過多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小奇同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體,為了探究它是何種物質(zhì),他做了如下實(shí)驗(yàn):
① 此液體編號(hào)為A,在液體A中加入藍(lán)色溶液 C(催化劑),稍微振蕩,在常溫下就能
迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D; ② 將氣體B收集起來,將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中,小木條復(fù)燃。 ③把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中,E能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。④把黑色固體G點(diǎn)燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中,劇烈燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H。請根據(jù)小奇的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)寫出各物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號(hào):
A , D , E , F。
(2)寫出④中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )

A. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白霧產(chǎn)生

D. 一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí),紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種金屬。甲即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)。乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應(yīng)。丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放,但不能用乙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A. >>>

B. >>>

C. >>>

D. >>>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A.向試管中滴加液體

B.給試管內(nèi)的液體加熱

C.稱量一定質(zhì)量的食鹽

D.檢查裝置的氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容之一是“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的食鹽溶液”.下列是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程,正確的是(  )

A. 計(jì)算需要氯化鈉4g、水50g

B. 將氯化鈉放置到托盤天平右盤稱量

C. 將氯化鈉固體放入量筒中溶解

D. 用玻璃棒攪拌加快食鹽溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

A. “銅綠”與稀鹽酸混合,得到無色溶液

B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱

C. 無色酚酞試液遇稀鹽酸變成紅色

D. 把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后取出,銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧是地殼中含量最多的元素。已知一種氧原子原子核內(nèi)含有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,則該氧原子核外電子數(shù)為

A. 2B. 8C. 10D. 18

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案