【題目】如圖為A、B兩種固體的溶解度曲線。下列說法正確的是:( )
A.t2℃甲物質(zhì)的溶解度大于t1℃乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液含溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.t2℃甲物質(zhì)的不飽和溶液通過降溫總能得到甲的飽和溶液
D.可通過冷卻熱飽和溶液的方法得到固體甲
【答案】A
【解析】A.由溶解度曲線可知,t2℃甲物質(zhì)的溶解度大于t1℃乙物質(zhì)的溶解度,故正確;A符合題意;
B.t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,此溫度下甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相等,但溶液質(zhì)量不一定相等,所含溶質(zhì)也不一定相等,故錯誤;B不符合題意;
C.降溫甲的溶解度隨溫度降低而降低,但因不知道甲在t2℃時溶液的質(zhì)量分數(shù),則t2℃甲物質(zhì)的不飽和溶液通過降溫不一定得到甲的飽和溶液,故錯誤;C不符合題意;
D.從單一溶質(zhì)的溶液中獲得固體溶質(zhì),最好的方法是蒸發(fā)結(jié)晶,故錯誤;D不符合題意;
故答案為:A。兩種物質(zhì)的飽和溶液含溶質(zhì)質(zhì)量要相等,一般要求溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定要相等;因為只有飽和溶液才能析出晶體,甲物質(zhì)的不飽和溶液通過降溫,如果沒有形成飽和溶液同樣不會出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象;從單一溶質(zhì)的溶液中獲得固體溶質(zhì),最好的方法是蒸發(fā)結(jié)晶;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】干冰可用于保鮮,但使用不當可能引起爆炸。有消防員做了以下實驗:向一個 380mL塑料瓶中放入半瓶干冰,立即旋緊瓶蓋,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生,30min 后發(fā)生爆炸。 向另一個 550mL的塑料瓶中放入等量干冰,再倒入 170mL的水,立即旋緊瓶蓋,發(fā)現(xiàn) 瓶內(nèi)產(chǎn)生大量白霧,瓶子膨脹,僅過 20s 就爆炸了。第二個瓶子中加水的主要作用是( 。
A.形成白霧B.提供熱能C.作催化劑D.作反應物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
(1)如圖是NaCl與AgNO3兩溶液反應的示意圖。
①圖中酸根離子的名稱是。
②該反應的化學方程式 ,屬于反應,該反應實際上是結(jié)合生成沉淀。
(2)寫出銅與AgNO3反應的化學方程式:;根據(jù)上圖原理分析類推,該反應中實際參加反應的粒子是。
(3)圖中可作融雪劑的物質(zhì)是 , 原理。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘說錯誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)糖類都是有機物B.青少年常喝牛奶有利于骨骼的生長
C.淀粉屬于糖類,淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用,最終變成葡萄糖D.油脂是營養(yǎng)物質(zhì),而維生素不是營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)混合后,溶液質(zhì)量不發(fā)生變化的是( )
A.二氧化碳與石灰水
B.碳酸鈣與稀鹽酸
C.氫氧化鉀溶液和稀鹽酸
D.鐵和硝酸銅溶液
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