下圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。圖中單質(zhì)是         （填名稱）；化學(xué)方程式為                             。

氮?dú)?nbsp;  2CO + 2NO2CO2+ N2

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．干冰升華B．電燈通電發(fā)光
C．生鐵煉成鋼D．分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A．活性炭B．酒精C．武德合金 D．鈦合金 E、石墨 F、一氧化碳
（1）_______可用于制鉛筆芯           （2）_______可用于制造人造骨
（3）_______可用于吸附冰箱內(nèi)的異味   （4）_______是有毒氣體
（5）_______是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料     （6）_______可制作保險(xiǎn)絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示，這是一瓶用排水法收集好安放在桌面上的一瓶無色氣體。據(jù)此請(qǐng)判斷與這瓶氣體相關(guān)的物理性質(zhì)是：無色氣體、_____________、______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問題：
①一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的　       　性；
②石墨可作電極，是利用了石墨的　   　性．
（2）2013年6月初，我國(guó)連續(xù)發(fā)生了三起大的火災(zāi)——中儲(chǔ)糧林甸糧庫(kù)失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災(zāi)，造成了較大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．遇到災(zāi)難生命是最寶貴的，如果未成年的你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，你可以做的是　            　（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是某一變化過程的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為      。
（2）請(qǐng)寫出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ，標(biāo)出反
應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)           ，該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變的微觀粒子是      （選填“原子”或“分子”），上述過程中的MnO2用作       劑。
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng)，嘗試書寫該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

鈉是一種金屬單質(zhì)，有關(guān)信息如下：
①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開；④常溫下，鈉與氧氣、水等均能快速反應(yīng)；⑤鈉在高溫高壓時(shí)可以和氫氣發(fā)生反應(yīng)生成氫化鈉（NaH）。 
（1）上述信息中，屬于鈉的物理性質(zhì)的是     （選填序號(hào)）。
（2）信息⑤所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
（3）物質(zhì)的性質(zhì)可以決定其保存方法。在實(shí)驗(yàn)室里鈉通常保存在煤油中，決定該保存方法的性質(zhì)是                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)明了一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池，手機(jī)待機(jī)時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，電池的反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH===2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為

A．H2 B．O2 C．CO D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)用語書寫正確的是（　　）

A．鈷元素CO B．4個(gè)氫原子2H2 C．銨根離子NH4+ D．氮分子N

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同步練習(xí)冊(cè)答案