鐵生銹實質(zhì)上是鐵與空氣中的
 
和
 
反應的過程．
考點：金屬銹蝕的條件及其防護
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，據(jù)此解答．
解答：解：鐵在與水和氧氣并存時易生銹，故填：水，氧氣．
點評：本題考查了鐵銹蝕的條件，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品．某化學探究小組的同學對蔗糖的組成進行探究：
【提出問題】蔗糖中含有哪些元素？
【猜想】因為蔗糖屬于
 
物，因此猜想蔗糖中含有碳元素，或許還有其它元素．
【實驗探究】某化學探究小組分三個實驗組進行了以下實驗：

甲組實驗：如甲圖所示，將蔗糖在空氣中點燃，蔗糖離開了火柴的火焰就熄滅，他們讓火柴的火焰不離開蔗糖，在火焰上方先放一塊冷而干燥的玻璃片，玻璃片上出現(xiàn)水珠，再換一塊涂有澄清石灰水的玻璃片，玻璃片上變得模糊不清．
乙組實驗：如圖乙所示，將煙灰與蔗糖混合后點燃，混合物正常燃燒，在火焰上方先放一塊冷而干燥的玻璃片，玻璃片上出現(xiàn)水珠，再換一塊涂有澄清石灰水的玻璃片，玻璃片上變得模糊不清．
丙組實驗：如圖丙所示，將蔗糖放在密閉的充滿氮氣的試管中加強熱，冷卻后試管壁上有水珠出現(xiàn)，蔗糖變黑．
【得出結(jié)論】甲、乙、丙三組實驗中，可以得出“蔗糖中含有C、H、O元素”的實驗組是
 
．
【實驗反思】
（1）乙組實驗中加入的煙灰在實驗中所起的作用是
 
．
（2）有人提出：乙組實驗結(jié)論不可靠，理由是：使玻璃片上出現(xiàn)水珠、使涂有澄清石灰水的玻璃片變得模糊不清，有可能是煙灰中的物質(zhì)參與燃燒產(chǎn)生的水和二氧化碳所為．也有人提出：甲組實驗結(jié)論也不可靠，請你說出其理由：
 
．
（3）有人提出：丙實驗中出現(xiàn)的黑色物質(zhì)真的就是碳粒嗎？請你設計一個實驗證明丙實驗中出現(xiàn)的黑色物質(zhì)真的就是碳粒，寫操作方法與實驗現(xiàn)象、結(jié)論．
實驗操作現(xiàn)象和結(jié)論
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）可燃物燃燒需要的兩個條件是①
 
和②
 
．
（2）用化學式或化學符號填空：①干冰
 
； ②天然氣的主要成分
 
；③兩個硫酸根
 
；④保持水化學性質(zhì)的最小粒子
 
；⑤兩個鐵離子
 
⑥三個汞原子
 
．
（3）寫出反應的化學方程式：
①鋁具有優(yōu)良抗腐蝕性能原因：
 
．
②胃舒平（主要成分為氫氧化鋁）可以用來治療胃酸（主要成分為HCl）的原因：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有三瓶失去標簽的無色溶液，分別是氯化鋇溶液、稀鹽酸和碳酸鈉溶液，小明和小玲想?yún)^(qū)分開它們．
小明知道氯化鋇溶液呈中性，他選用了一種指示劑，小玲選用了一種常見的酸溶液，他們都獲得了成功．
你認為小明用了
 
、小玲用了
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖表示一瓶氯化鉀溶液，請按要求填寫化學符號：
①氯化鉀中金屬元素的符號
 
；
②其溶液中溶質(zhì)的陰離子符號
 
；
③標出溶劑水中氧元素的化合價
 
．
（2）寫出符號3NH3中數(shù)字“3”的涵義，前面的“3”表示
 
；右下角的“3”表示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著“神舟六號”的發(fā)射成功，我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星．其任務之一是尋找一種新能源--氦3，氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列反應的文字表達式，并在括號中寫出基本的反應類型：
（1）木炭在氧氣中燃燒：
 
．
（2）硫在氧氣中燃燒：
 
．
（3）磷在氧氣中燃燒：
 
．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．
（5）氯酸鉀制取氧氣：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法不符合“低碳生活”的是（　�。�
A、開發(fā)新能源，代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源
B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具
C、大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電，促進經(jīng)濟發(fā)展
D、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是（　�。�
A、用汽油除去衣服上的油污
B、用沐浴露清洗皮膚上的油脂
C、用水洗去盤子中的水果渣
D、用醋洗去水壺的水垢

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