某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辨論賽,正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”,反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”.下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是( )
A.病菌導(dǎo)致流感
B.汽車鳴笛產(chǎn)生噪音
C.燃放鞭炮形成煙霧
D.電磁輻射引發(fā)白血病
【答案】分析:環(huán)境污染有些是化學(xué)方面造成的,有些不是化學(xué)方面造成的.例如病菌傳染、噪聲、電磁輻射等方面的污染與化學(xué)無關(guān).
解答:解:病菌導(dǎo)致流感、汽車鳴笛產(chǎn)生噪音、電磁輻射引發(fā)白血病等方面不是由于化學(xué)方面引起的,可以成為反方觀點(diǎn)的論據(jù);燃放鞭炮能生成二氧化碳,能夠形成煙霧,這些是由于化學(xué)方面引起的,不能作為反方觀點(diǎn)的論據(jù).
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析環(huán)境污染是由于什么變化引起的,只有這樣才能確定是否與化學(xué)有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5、某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辨論賽,正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”,反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”.下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辨論賽,正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”,反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”.下列各項(xiàng)不能成為正方觀點(diǎn)論據(jù)的是(  )
A、病菌導(dǎo)致流感   B、煤燃燒形成酸雨   C、燃放鞭炮形成煙霧   D、
汽車鳴笛產(chǎn)生噪音
汽車鳴笛產(chǎn)生噪音

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年寧夏固原市西吉縣回民中學(xué)八年級(jí)(下)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辨論賽,正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”,反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”.下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是( )
A.病菌導(dǎo)致流感
B.汽車鳴笛產(chǎn)生噪音
C.燃放鞭炮形成煙霧
D.電磁輻射引發(fā)白血病

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年江西省中考化學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:選擇題

(2007?江西)某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辨論賽,正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”,反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”.下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是( )

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