能正確反映實驗過程中相關(guān)量的變化的圖象
B

試題分析：明確反應(yīng)過程的現(xiàn)象及相關(guān)特征，結(jié)合反應(yīng)中量的變化，對圖象的正確與否進(jìn)行判斷，其中的變化是：稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)會生成硫酸鋇白色沉淀；鋁的活動性比鐵強(qiáng)且金屬足量；氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用；氫氧化鈉加水堿性會不斷減弱，據(jù)此分析選項即可。A、稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)會生成硫酸鋇白色沉淀，當(dāng)稀H2SO4滴入BaCl2溶液中時沉淀量會一直上升直至結(jié)束，圖象反映錯誤；B、足量的鋁、鐵放入等量的稀鹽酸中，由于酸量相同所以生成的氫氣一樣多，但鋁的活動性比鐵強(qiáng)所以反應(yīng)速度更快一些，圖象反映正確；C、氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用，不會改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯誤；D、氫氧化鈉加水堿性會不斷減弱，但其pH一定會大于7，圖象反映錯誤，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各種物質(zhì)間的反應(yīng)要借助指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是（　�。�
A．氫氧化銅和稀鹽酸B．Ba（OH）2和稀硫酸
C．H2O和二氧化碳D．K2CO3和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量會增加且變質(zhì)的是（  ）
A．氫氧化鈉固體B．濃硫酸C．濃鹽酸D．氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某化學(xué)教師設(shè)計了如圖趣味裝置，用放大鏡匯聚光后，引燃白磷，白磷燃燒停止后，立即將硝酸銨加入試管中的水里，待固體消失后，繼續(xù)觀察．請回答：

（1）整個實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是                                 ；
（2）請用理化知識解釋產(chǎn)生上述觀察到的現(xiàn)象的原因：                                        ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)小組設(shè)計實驗探究碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)過程中的吸、放熱情況．操作步驟為：①向試劑1中加入試劑2，攪拌、測溫 ②靜置、測溫 ③再加入試劑3，攪拌、測溫、記錄．得到以下數(shù)據(jù)：
試劑1
試劑2 
溫度/℃
溶解后
溫度/℃
靜置后
溫度/℃
試劑3  
溫度/℃
混合后
溫度/℃
0.5g碳酸鈉
10mL 水
20.0
23.3
20.0
10mL 鹽酸（20%）  20.0
23.7
0.5g碳酸氫鈉
10mL 水
20.0
18.5
20.0
10mL 鹽酸（20%） 
20.0
20.8
 
下列說法中，不正確的是（  ）
A．碳酸鈉溶水時放出熱量
B．碳酸氫鈉溶水時吸收熱量
C．其它條件相同時，碳酸氫鈉溶液與鹽酸混合時放出的熱量更多
D．實驗中，若同一列試劑的溫度及所取的量不同，則實驗結(jié)論的可信度降低

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列過程中，因化學(xué)反應(yīng)而放出熱量的是
A．NaOH固體放入水中B．鎂條放入稀鹽酸中
C．H2SO4稀釋D．碳與二氧化碳反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)不能用于區(qū)分氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是
A．酚酞溶液B．鐵粉C．pH試紙D．氯化溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

應(yīng)用化學(xué)知識解釋或解決生活中的問題：
小煌按如圖所示配方自制一瓶果汁汽水．請回答：

①含量最多且是人體重要營養(yǎng)素之一的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）          ；
②測汽水的酸堿度可用                                    ；
③檸檬酸是一種酸．汽水中的氣體是檸檬酸與配方中的       反應(yīng)生成的，該成分可治療胃酸過多，用化學(xué)方程式表示其原因：                                                  ；
（2）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因（答一點）                                 。
（3）泡沫鐵粉（鐵粉包裹在泡沫塑料中）是一種新型的食品干燥劑和保鮮劑，當(dāng)它露置于空氣中，一段時間后會變成鐵銹．為檢驗?zāi)撑菽F粉是否還有效，可向其中滴加鹽酸，若看到             現(xiàn)象，說明還有效；
（4）同溫、同壓下，相同體積的不同氣體具有相同的分子數(shù)。原來以一氧化碳為燃料的家庭若要改用天然氣作燃料，灶具的改進(jìn)方法為：         
A．減少空氣的進(jìn)入量，增大天然氣的進(jìn)入量
B．增大兩者的進(jìn)入量
C．增大空氣進(jìn)入量或減少天然氣的進(jìn)入量
D．減少兩者的進(jìn)入量
（5）生活中常用                                   的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法是推理．以下推理正確的是（ ）
A．氧化物一定含氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物
B．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣體，但與鹽水反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定都是碳酸鹽
C．酸溶液的pH＜7，經(jīng)測定某地所降雨水的pH=6，則該雨水為酸雨
D．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，則純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成的

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