精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】構建知識網絡是學習化學的一種重要方法,它可以幫助我們理清物質間的相互關系,理解知識間的內在聯系,F有A~G七種物質,已知A是赤鐵礦的主要成分,F溶液為藍色,它們之間存在如圖所示的轉化關系:

(1)物質D的化學式為______________ ;

(2)反應③能發(fā)生的理由是______________________

(3)工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵,寫出反應①的化學方程式______________________

(4)固態(tài)二氧化碳又叫做______________,其用途是__________________(任寫一條)。

【答案】FeSO4FeCl2在金屬活動順序中鐵位于氫的前面3CO + Fe2O3高溫 2Fe + 3CO2干冰 ;人工降雨或作制冷劑(合理即可)

【解析】

(1)A~G七種物質,A是赤鐵礦的主要成分,所以A是氧化鐵,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,所以B是鐵,G的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,所以G是硫酸或鹽酸,鐵和硫酸或鹽酸反應生成硫酸亞鐵或氯化亞鐵和氫氣,F溶液為藍色,鐵和F反應也會生成CD,所以D是硫酸亞鐵,E是氫氣,C是銅,F就是硫酸銅,經過驗證,推導正確,所以DFeSO4FeCl2;

(2)③鐵和硫酸或鹽酸反應生成硫酸亞鐵或氯化亞鐵和氫氣能發(fā)生的理由是在金屬活動順序中鐵位于氫的前面;

(3)反應①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

(4)固態(tài)二氧化碳又叫做干冰,其用途是人工降雨或作制冷劑(合理即可)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求回答下列問題:

(1)“化學使天更藍,水更清”,汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2,該反應的涉及的物質中,能與血液中血紅蛋白結合導致人體中毒的是 ________

(2)“物質的性質與其用途密切相關”.例如:銅用于制作導線是因為其具有良好的延展性和 ________性.

(3)目前人類以及化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是用紅磷驗證質量守恒定律的裝置,其中細玻璃管的底端剛好與紅磷接觸。

實驗步驟

現象

將裝置a放在(填儀器名稱)上稱量。

示數為158.4g。

取下帶有細玻璃管的橡皮塞,用酒精燈加熱細玻璃管下端至紅熱,迅速塞緊錐形瓶并引燃紅磷。

紅磷燃燒,產生大量,并放出熱量,氣球膨脹。

冷卻至室溫如圖乙所示,再次稱量裝置。

氣球變癟,質量為158.4g。

(1)儀器a的名稱是________

(2)紅磷燃燒的化學方程式是____________。由上述實驗知,剩余氣體的化學性質是____。用具體的反應物和生成物分析兩次稱量質量不變的原因:__________________。

(3)另一名同學在其實驗結束后發(fā)現第二次稱量的質量減小了,可能的原因是_____。

Ⅰ.紅磷的量不足 Ⅱ.紅磷過量 Ⅲ.反應中氣球膨脹了 Ⅳ.裝置密閉性不好

(4)反應結束時(如圖乙所示),氣球變癟的原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示.據圖回答:

(1)30℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序為_____________. 要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是 ______

(2)50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是______ ,所得溶液中溶質質量分數最小的是 ______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下表信息,相關說法正確的是( )

溫度/

溶解度

NaCl

KCl

NH4Cl

KNO3

20

36.0

34.0

37.2

31.6

40

36.6

40.0

45.8

63.9

60

37.3

45.5

55.2

110

A. 20 ℃時,NaCl 的溶解度為 36.0

B. 40 ℃時,KCl 飽和溶液的溶質質量分數為 40%

C. 40 ℃時,向 100 g 水中加入 50 gNH4Cl 充分溶解,溶液質量為 145.8g

D. 60 ℃時降溫到 20 ℃時,KNO3 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體及性質探究的實驗,請回答:

(1)寫出有編號儀器的名稱:①____________;②____________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是______ (填裝置序號),水槽中出現紫紅色,最可能的原因是________________。

(3)小明同學欲探究氧氣的性質,為了清晰觀察到蠟燭在氧氣中燃燒的現象,應選擇氧氣的收集裝置為_______(填裝置序號),在完成鐵絲實驗結束后發(fā)現集氣瓶底炸裂了,分析最有可能操作失誤的原因是_________________。

(4)某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣, 過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃,其原因是______________。

(5)若選用F裝置進行收集氧氣,那么進氣口應是_______(填“a”或“b”),驗滿的方法是__________

(6)小李同學說:“課外資料上看到,實驗室制取硫化氫氣體(H2S)收集裝置使用C,由此可知則硫化氫氣體性質________________;實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B,可推測應用_______反應。

A.塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸

B.CH3COONa固體和堿石灰固體

C.硫粉和氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把分別充滿紅棕色二氧化氮(NO2)氣體和氫氣的集氣瓶按下圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應),B中需要很長時間才能達到同樣的效果。由此現象不能得出的結論是 ( )

A. 分子由原子構成 B. 分子間有間隔

C. 二氧化氮的密度比氫氣大 D. 分子是不斷運動的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應的進行,試管內固體的質量逐漸減少。圖中的點表示的含義錯誤的是

A. a點表示高錳酸鉀的質量

B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質量

C. c點表示生成二氧化錳的質量

D. d點表示高錳酸鉀完全分解了

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組利用如圖所示裝置制取二氧化碳并對其性質進行驗證:

(1)A裝置的優(yōu)點是______________________。

(2)當打開K,反應一段時間后,B處紫色石蕊溶液變成紅色,寫出B處發(fā)生反應的化學方程式:________________________;C處澄清石灰水變渾濁,寫出C處發(fā)生變化的化學方程式:______________________;D燒杯中______(上層下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的性質是_________、____________________(寫兩點),二氧化碳滅火的原理是______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案