請回憶你和老師共同完成的酸和堿反應(yīng)的實驗探究，并按下列要求進(jìn)行實驗設(shè)計與分析：

[實驗探究]

(1)請你依據(jù)下圖設(shè)計一個酸和堿反應(yīng)的探究實驗：

(2)為探究上述酸、堿反應(yīng)后硫酸是否過量，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計了以下方案：

[實驗評價]

①設(shè)計的三個方案中，有一個正確的方案，是________(填“甲”、“乙”、“丙”)同學(xué)的方案

②請分析另外兩個同學(xué)方案錯誤的原因：一個同學(xué)方案錯誤的原因是________，另一個同學(xué)方案錯誤的原因是________．

[實驗反思]探究硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后硫酸是否有剩余，還可選擇一種試劑________．

答案：
解析：

　　變紅　無　

　　丙　生成硫酸鈉，不管硫酸是否剩余，滴入氯化鋇溶液都會生成沉淀

　　硫酸過量酚酞也不變色(酚酞試液遇酸性或中性溶液都不變色)

　　合理即可


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實驗室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
（1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實驗記錄如下：
組別 藥品 實驗現(xiàn)象
① 塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
② 塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③ 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率非�？�
從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
；不選擇第③組藥品的原因是
反應(yīng)太快來不及收集
反應(yīng)太快來不及收集
如果要解決這個問題可將長頸漏斗改為
分液漏斗或針筒
分液漏斗或針筒
（一種實驗儀器）．
（2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是
藥品狀態(tài)或固體和液體反應(yīng)
藥品狀態(tài)或固體和液體反應(yīng)
和
反應(yīng)條件或不要加熱或常溫
反應(yīng)條件或不要加熱或常溫
．
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用
向上排空氣
向上排空氣
法收集．驗滿方法是
用燃著的木條伸到集氣瓶口，若立即熄滅，則已滿
用燃著的木條伸到集氣瓶口，若立即熄滅，則已滿
．
（4）氣體檢驗．將燃著的木條伸入氣體中，木條立即熄滅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗方法是否正確？請說明理由．
不正確，因為不能支持燃燒的氣體不是只有二氧化碳一種
不正確，因為不能支持燃燒的氣體不是只有二氧化碳一種
．正確檢驗二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
．
（5）如圖所示，請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗，回答問題：
甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請分析回答：
①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？
由于CO2密度比空氣大，沿?zé)诹鞯降撞�，下面的蠟燭首先接觸到CO2，由于CO2不燃燒也不支持燃燒，故由下向上逐漸熄滅
由于CO2密度比空氣大，沿?zé)诹鞯降撞�，下面的蠟燭首先接觸到CO2，由于CO2不燃燒也不支持燃燒，故由下向上逐漸熄滅
．
②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系知識分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯？
乙圖的傾倒方式，沒用玻璃片掩蓋，直接倒在火焰的上方，由于蠟燭燃燒放熱，使得氣體受熱，密度變小，故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了
乙圖的傾倒方式，沒用玻璃片掩蓋，直接倒在火焰的上方，由于蠟燭燃燒放熱，使得氣體受熱，密度變小，故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了
．
（6）如圖所示，請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，回答問題：
①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火，原因是
用酒精燈去引燃另一只酒精燈時，酒精燈傾斜可能會流出酒精，故會引起失火
用酒精燈去引燃另一只酒精燈時，酒精燈傾斜可能會流出酒精，故會引起失火
．
②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈
冷卻
冷卻
后，再添加酒精．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

(13分) 實驗室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究

（1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實驗記錄如下：

 

組別

藥品

實驗現(xiàn)象

①

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

②

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

③

碳酸鈉粉末和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率非常快

 

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為     

                       ；不選擇第③組藥品的原因是                如果要解決這個問題可將長頸漏斗改為____________(一種實驗儀器)．

（2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你

認(rèn)為他選擇的依據(jù)是                       和                              ．

（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用____________________法收集．驗滿方法是                                                              ．

（4）氣體檢驗．將燃著的木條伸入氣體中，木條立即熄滅，因此他確定該氣體是二氧化碳．

他的檢驗方法是否正確？請說明理由．                                           ．

正確檢驗二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________．

（5）請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗，并結(jié)合下圖回答問題：

 

 

甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請分析回答：

①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？

__________________________________________________．

②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系學(xué)科知識  分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯？

 __________________________________________________．

（6）請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，并觀察下列圖形回答問題：

 

 

①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火，原因是_______________________________________________．

②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈___________________________________后，再添加酒精．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

(13分) 實驗室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
（1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實驗記錄如下：
組別
藥品
實驗現(xiàn)象
①
塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中
②
塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③
碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率非�？�
 
從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為    
                       ；不選擇第③組藥品的原因是                如果要解決這個問題可將長頸漏斗改為____________(一種實驗儀器)．
（2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你
認(rèn)為他選擇的依據(jù)是                       和                              ．
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用____________________法收集．驗滿方法是                                                              ．
（4）氣體檢驗．將燃著的木條伸入氣體中，木條立即熄滅，因此他確定該氣體是二氧化碳．
他的檢驗方法是否正確？請說明理由．                                           ．
正確檢驗二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________．
（5）請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗，并結(jié)合下圖回答問題：

甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請分析回答：
①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？
__________________________________________________．
②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系學(xué)科知識 分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯？
__________________________________________________．
（6）請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，并觀察下列圖形回答問題：

 
①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火，原因是_______________________________________________．
②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈___________________________________后，再添加酒精．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省泰興市洋思中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：問答題

(13分) 實驗室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
（1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實驗記錄如下：

組別
藥品
實驗現(xiàn)象
①
塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中
②
塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③
碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率非�？�
 
從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為    
                       ；不選擇第③組藥品的原因是                如果要解決這個問題可將長頸漏斗改為____________(一種實驗儀器)．
（2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你
認(rèn)為他選擇的依據(jù)是                       和                              ．
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用____________________法收集．驗滿方法是                                                              ．
（4）氣體檢驗．將燃著的木條伸入氣體中，木條立即熄滅，因此他確定該氣體是二氧化碳．
他的檢驗方法是否正確？請說明理由．                                           ．
正確檢驗二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________．
（5）請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗，并結(jié)合下圖回答問題：

甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請分析回答：
①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？
__________________________________________________．
②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系學(xué)科知識 分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯？
__________________________________________________．
（6）請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，并觀察下列圖形回答問題：

①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火，原因是_______________________________________________．
②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈___________________________________后，再添加酒精．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
（1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實驗記錄如下：
組別藥品實驗現(xiàn)象
①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率非常快
從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為    ；不選擇第③組藥品的原因是    如果要解決這個問題可將長頸漏斗改為    （一種實驗儀器）．
（2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是    和    ．
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用    法收集．驗滿方法是    ．
（4）氣體檢驗．將燃著的木條伸入氣體中，木條立即熄滅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗方法是否正確？請說明理由．    ．正確檢驗二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是    ．
（5）如圖所示，請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗，回答問題：
甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請分析回答：
①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？    ．
②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系知識分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯？    ．
（6）如圖所示，請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，回答問題：
①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火，原因是    ．
②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈    后，再添加酒精．

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