分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置.
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,屬于固液常溫型,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體,屬于固體加熱型制取氣體;甲烷密度比空氣小,難溶于水;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇裝置⑤來收集二氧化碳.常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳的檢驗(yàn)可選用裝置⑥.
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,屬于固液常溫型,需要選用的發(fā)生裝置是②;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體,屬于固體加熱型制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是①;甲烷密度比空氣小,難溶于水,可選用向下排空氣法或排水法收集,即選用③或④收集.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;⑤;⑥;(2)②;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)①和③或④
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
裝置序號(hào) | A | B | C |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 白色粉末變藍(lán) | 黑色粉末逐漸變紅 | |
結(jié)論與分析 | 說明含有CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣加氯氣生成氯化氫 | |
B. | 氫氣和氯氣點(diǎn)燃等于氯化氫 | |
C. | 一個(gè)氫分子加一個(gè)氯分子等于兩個(gè)氯化氫分子 | |
D. | 氫氣和氯氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氯化氫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④③⑤ | C. | ②①③④⑤ | D. | ②①④③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氯化鈉 | B. | 氧化鈣 | C. | 濃硫酸 | D. | 硝酸銨 |
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