【題目】圖是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A. 鎂原子的相對原子質(zhì)量為 24.31g

B. 鎂原子的核電荷數(shù)為 12

C. 鎂屬于非金屬元素

D. 在化學反應(yīng)中，鎂原子容易得到 2 個電子形成鎂離子 Mg2-

【答案】B

【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。A. 鎂原子的相對原子質(zhì)量為 24.31；B. 同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；故鎂原子的核電荷數(shù)為 12C. 鎂屬于金屬元素；D. 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子； 在化學反應(yīng)中，鎂原子容易得到 2 個電子形成鎂離子 Mg2+。選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

⑴該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________；在化學反應(yīng)中該原子容易_______電子（填“得到”或“失去”），其化合價通常為__________價。

⑵由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸，寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式

______________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號），反應(yīng)的化學方程式為______。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________，如何證明二氧化碳已收集滿？___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一只盛有飽和石灰水溶液的燒杯放置在空氣中，較長時間后，石灰水表面形成了一層白膜（假設(shè)水沒有減少、溫度不變），則下列說法正確的是

A. 此時該溶液仍為飽和溶液 B. “白膜”為析出的氫氧化鈣固體

C. 形成“白膜”的過程為物理變化 D. 若加熱飽和石灰水溶液，溶液可能會變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方法可用于除去污水中可溶性有色物質(zhì)的是

A. 沉淀 B. 過濾 C. 吸附 D. 靜置

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，請按要求回答問題。

（1）圖三個操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是________（填序號）。 圖 C 中活性炭的作用的是____________。

（2）從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是___________________。

（3）甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

① t2℃時，甲、兩種物質(zhì)的溶解度比較 甲___________乙（填“＞”“＜”或“＝”）。

② t1℃，將 50g 水加入 25g 甲物質(zhì)中，充分攪拌， 可得到_________g 溶液。

③ 要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用__________方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號能表示兩個氧分子的是

A. 2O2 B. 2O C. 2CO2 D. H2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除垢劑去垢原理是利用了鹽酸與污垢中碳酸鈣等物質(zhì)的反應(yīng)。鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學方程式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B. 將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C. 用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

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