【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,某同學利用該原理設計了一個實驗,實驗裝置如圖所示:

對實驗進行分析并回答:

(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其________(外焰”“內(nèi)焰焰心”)進行加熱。

(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是________________,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是________________。

(3)實驗前通入CO”開始加熱的順序是______________;實驗后停止通CO”停止加熱的順序是____________

【答案】 外焰 由紅色變?yōu)楹谏?/span> 澄清石灰水變渾濁 先通入CO,然后再開始加熱 先停止加熱,后停止通入CO

【解析】(1)酒精燈的外焰溫度最高。(2)玻璃管中進行的化學反應是:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ,氧化鐵是紅色固體,生成的鐵粉呈現(xiàn)黑色,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。(3)任何可燃性氣體與空氣混合都有一個爆炸極限,在爆炸極限范圍之內(nèi),遇到明火會發(fā)生爆炸,故先通入一氧化碳再加熱,以防發(fā)生爆炸。實驗后,先停止加熱,再繼續(xù)通入一氧化碳,以防進入的空氣中的氧氣把鐵氧化。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關金屬及合金的說法不正確的是

A.常溫下所有的金屬都是固體B.有些金屬在自然界以單質(zhì)形式存在

C.生鐵和不銹鋼都是金屬材料D.鋁片表面易生成致密的氧化膜

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【題目】海南省生產(chǎn)水果椰子,椰汁和椰肉都可食用,椰子汁清如水,且相當清甜、清涼解渴.椰汁中含豐富的維生素C(化學式為C6H8O6),維生素C是一種抗氧化劑,能保護身體免于自由基的威脅,請回答下列問題:
(1)維生素C分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為
(2)維生素C的相對分子質(zhì)量為 , 其中碳、氧元素質(zhì)量比為
(3)44g維生素C中含有 g的氧元素。

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【題目】從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號)

A二氧化碳 B氧氣 C石墨 D氯化鈉 E小蘇打 F燒堿

1)常用于制作電極的是________。

2)供給動物呼吸,也使食物變質(zhì)的是______。

3)發(fā)酵粉的主要成分之一是______。

4)可用于配制生理鹽水的是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列人體內(nèi)的一些液體和排泄物的正常pH范圍中,酸性最強的是( 。

A. 血漿(7.357.45B. 胃液(0.91.5

C. 唾液(6.67.1D. 膽汁(7.17.3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中配制10%的氯化鈉溶液。

1)實驗需要的玻璃儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和________。

2)用量筒量水時俯視讀數(shù),會導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______(填“>”“一”或“<)10%。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于溶液知識的敘述或?qū)嶒炘O計不正確的是(  )

A. 溶解度數(shù)據(jù)表和溶解度曲線都可以表示物質(zhì)在不同溫度時的溶解度

B. 物質(zhì)在溶解過程中常伴隨熱量變化。如:NH4NO3溶于水時會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象

C. 加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污與乳化作用有關

D. 如圖一組實驗能比較室溫下白糖和食鹽在水中的溶解能力

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于空氣的說法中不正確的是

A.稀有氣體可用于制作霓虹燈

B.二氧化碳會導致溫室效應,二氧化碳屬于空氣污染物

C.液氮可用作制冷劑,用于冷藏血液

D.空氣由多種氣體組成,按體積分數(shù)算,大致是氮氣占78%,氧氣占21%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置圖,回答有關氣體制取的問題:

(1)請寫出裝置圖C中標號a的儀器名稱:
(2)實驗室若用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,則應選擇裝置進行組合(填字母代號);
(3)實驗室檢驗氣體是否為CO2的方法是;
(4)已知甲烷(CH4)為難溶于水、密度比空氣小的氣體,實驗室可用加熱無水乙酸鈉(CH3COONa)固體與堿石灰固體的混合物來制取甲烷。某實驗小組欲制取一瓶甲烷,則制取并收集甲烷的裝置需選擇進行組合。

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