下列對于廢棄塑料制品的處理方法中,最為恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )。
A.將廢棄物焚燒
B.將廢棄物傾倒在海洋中
C.將廢棄物應(yīng)用化學(xué)方法加工成防水涂料或汽油
D.將廢棄物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時生成氯化氫氣體。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列與人的生理活動有關(guān)的敘述中,錯誤的是:( )
A.人體從食物中獲得蛋白質(zhì)后,在胃腸道中與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸
B.劇烈運動時人體代謝加快.代謝產(chǎn)物不能及時排出,血液的pH增大
C.人的胃液中含有少量鹽酸,可幫助消化食物
D.我們每天吃的米飯必須靠酶的催化作用轉(zhuǎn)化成葡萄糖才能被人體吸收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
維生素C俗稱抗壞血酸,常用于防治壞血病造成的血管破裂出血。為了
解維生素C的化學(xué)性質(zhì),我們將6片維生素壓碎,溶于10 mL水中,然后過濾,
取少量濾液,做了以下幾個實驗:
(1)將濾液滴到藍(lán)色石蕊試紙上,試紙呈紅色;再用pH試紙測得維生素C
溶液的pH在1~2之間。說明維生素C的水溶液具有____________________性。
(2)把濾液加熱煮沸5s~10s再重復(fù)做上述實驗,發(fā)現(xiàn)維生素C性質(zhì)與未
加熱時的性質(zhì)一樣,即在100℃以下不會發(fā)生分解。這說明維生素C的性能比
較__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四種變化中,與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是 ( )
A、生石灰放置在潮濕的空氣中,質(zhì)量增加。
B、濃鹽酸敞放置在空氣中,質(zhì)量減少
C、氫氧化鈉固體暴露在空氣中,質(zhì)量增加
D、化肥碳銨敞放在空氣中,質(zhì)量減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明
其中“b”指標(biāo)可以通過加入 達(dá)到。
(2)下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號,下同)。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(3)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(4)鑒別硬水和軟水的方法是在水中加入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z三種金屬,把Y放入XSO4 溶液是,溶液質(zhì)量不斷增加;把X放入ZnO3溶液
時,溶液質(zhì)量不斷減少。則下列符合X、Y、Z順序排列的是( )
A.Zn 、Fe、Cu B.Fe、Mg、Cu C.Al 、 Fe、Ag D.Cu、Zn、Ag
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