17.李老師拿著鐵、銅、銀三種金屬,要求同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它們的活動(dòng)性順序.
(1)第一組同學(xué)做了如圖①②③④四個(gè)實(shí)驗(yàn),就可驗(yàn)證出這三種金屬的活動(dòng)性順序,寫出實(shí)驗(yàn)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(2)第二組同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)③(填序號(hào))可以不做,也能判斷出三種金屬的活動(dòng)性順序.
(3)第三組同學(xué)認(rèn)為改用三種藥品也可驗(yàn)證出鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序,這三種藥品是鐵、硫酸銅、銀(或硫酸亞鐵、銅、硝酸銀).

分析 在金屬活動(dòng)性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái),要比較金屬的活動(dòng)性大小,常用金屬與鹽溶液的反應(yīng).要驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性大小關(guān)系時(shí),通常采取“三取中”的方法即:取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).

解答 解:(1)一組同學(xué)做了如圖①②③三個(gè)實(shí)驗(yàn),未能確定其活動(dòng)性順序的原因是:銅、銀都不與鹽酸反應(yīng),再補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)④利用銅與硝酸銀的反應(yīng),就可驗(yàn)證出這三種金屬的活動(dòng)性順序,實(shí)驗(yàn)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(2)通過(guò)①可以說(shuō)明鐵位于氫的前邊,通過(guò)②可以說(shuō)明銅位于氫的后邊,通過(guò)④可以說(shuō)明銅比銀活潑,上述實(shí)驗(yàn)③可以不做,也能判斷出三種金屬的活動(dòng)性順序.
(3)三組同學(xué)認(rèn)為改用三種藥品也可驗(yàn)證出鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序,可以利用“三取中”的方法,選用的藥品是:鐵、硫酸銅、銀或硫酸亞鐵、銅、硝酸銀.
故答為:(1)銅、銀都不與鹽酸反應(yīng),Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;(2)③;(3)鐵、硫酸銅、銀(或硫酸亞鐵、銅、硝酸銀).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用和理解,難度不是很大,通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.在4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3反應(yīng)中,從反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個(gè)數(shù)比來(lái)看,鋁原子和氧分子以及生成的氧化鋁分子的個(gè)數(shù)比為4:3:2;從它們彼此之間的質(zhì)量比來(lái)看,鋁、氧氣和氧化鋁的質(zhì)量比為27:24:51.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.有A、B、C、D、E五種物質(zhì),在常溫下A、B、C是氣體,D是黑色固體,E是液體;將C通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁;其中C和D內(nèi)含同一種元素;B和E內(nèi)含有同一種元素,A、B、E內(nèi)含有同一種元素.五種物質(zhì)間化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:①E$\stackrel{通電}{→}$A+B  ②A+D$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$C
根據(jù)以上回答問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2 DC EH2O
(2)A、C、E含有的同一種元素的符號(hào)是O,該元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.用必要的化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空
(1)氬氣Ar;碳酸根中碳的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{C}$O3;
(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),表示出它的8個(gè)分子8N2;
(3)溫度計(jì)中填充的金屬是Hg;
(4)地殼中含量最多的金屬元素Al;氧化鐵的化學(xué)式Fe2O3;
(5)3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5; 2個(gè)亞鐵離子2Fe2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如表實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)法實(shí)現(xiàn)的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A鑒別硬水和軟水取樣后,加入肥皂水
B鑒別氧氣、氦氣、二氧化碳三種無(wú)色氣體用燃著的木條
C除去氧化銅中的少量 木炭在空氣中充分灼燒
D除去二氧化碳中少量的一氧化碳將氣體通過(guò)的灼熱的銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題.
(1)其中屬于陽(yáng)離子的是②(填序號(hào),下同)
(2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是①③.
(3)排在第二周期的元素是③.
(4)屬于金屬元素的是②④.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如:水、二氧化碳等;有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如:鐵、汞等;有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如:氯化鈉等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.寫出下列符號(hào)中“2”的意義:
(1)2Hg汞原子的個(gè)數(shù)是2;
(2)2CO一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2;
(3)SO42-一個(gè)硫酸根離子所帶的負(fù)電荷數(shù)是2;
(4)Ca2+一個(gè)鈣離子所帶的正電荷數(shù)是2;
(5)O2每個(gè)氧氣分子中的氧原子個(gè)數(shù)為2.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸,空氣屬于混合物(填物質(zhì)類別).
(2)為了保護(hù)環(huán)境,用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口,使其充分燃燒,請(qǐng)解釋這種做法的原因是與氧氣充分接觸,使煤燃燒充分,若要達(dá)到低碳減排的目的,下列措施可行的是AB.
A.開發(fā)新能源         B.減少化石燃料使用
C.將排出的二氧化碳?jí)嚎s液化埋入深海中
(3)自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:
圖乙所示反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng).
(4)實(shí)驗(yàn)室中硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是蒸餾;
(5)水蒸發(fā)時(shí)水分子(微粒)沒(méi)有發(fā)生變化,只是分子間隔改變,電解水時(shí)水分子發(fā)生改變.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案