【題目】在某硫元素的氧化物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,硫元素與氧元素的質(zhì)量比為l︰1,試通過(guò)計(jì)算,推測(cè)該元素的氧化物的化學(xué)式。
【答案】SO2
【解析】
設(shè)化學(xué)式為SxOy,硫元素與氧元素的質(zhì)量比為l︰1,故:(32×x):(16×y)=1:1,x:y=1:2,故化學(xué)式為SO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017石家莊42中一模)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.合金的硬度一般比各成分金屬小
B.含有碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物
C.用刻度尺直接測(cè)量分子的直徑
D.給門(mén)合頁(yè)的軸上加潤(rùn)滑劑減小摩擦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知C物質(zhì)是一種常用的建筑材料,常用來(lái)砌磚和粉刷壁。六種物質(zhì)之間的關(guān)系如右圖所示,圖中 “ ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出),E和F反應(yīng)生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A;E;F。
(2)寫(xiě)出物質(zhì)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式:。該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是( )
A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來(lái)代替
D.若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除雜試劑使用正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | NaCl(NaSO4) | BaNO3 |
B | CaCl2溶液(HCl) | Ba(OH)2溶液 |
C | CO(CO2) | NaOH溶液 |
D | NaOH溶液[Ca(OH)2] | NaNO3溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫(xiě)出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達(dá)式:
A裝置試管口要略向下傾斜的原因是
(2)待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是。
若用裝置E收集氧氣,則驗(yàn)滿(mǎn)的操作方法為。
(3)某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應(yīng)從口進(jìn)(填b或c)
(4)選用C裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 (填序號(hào)).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀(guān)察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,馬明同學(xué)觀(guān)察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/span>的緣故,為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是 .
(6)已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為 .
(7)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,現(xiàn)象是。
(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示儀器回答:
(1)寫(xiě)出A、D、F儀器名稱(chēng):A為;D為;F為。
(2)說(shuō)出E、G兩種儀器的作用:E的用途是;G的用途是;
(3)用上述儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題:
①用于夾持試管的儀器是; ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是。
(4)使用量筒時(shí),量筒必須 , 視線(xiàn)要跟保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是mL。
(5)夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時(shí),他最多可盛液體 mL,用試管夾從它的底部往上套入,夾在處,然后用酒精燈火焰的焰加熱。他加熱了一會(huì)兒,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請(qǐng)你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫(xiě)出兩條)①;②;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是()
A.氮?dú)、硫酸、空?/span>
B.稀有氣體、干冰、液氧
C.水銀、冰水混合物、稀鹽酸
D.水、蒸餾水、石灰水
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