維生素C(化學(xué)式C6H8O6)能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)求維生素C中,碳、氧、氫三種元素質(zhì)量比.
(3)求88g維生素C中氫元素的質(zhì)量.
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法進(jìn)行解答.
解答:解:(1)維生素C(化學(xué)式C6H8O6)的相對(duì)分子質(zhì)量為6×12+8×1+6×16=176.
(2)維生素C(化學(xué)式C6H8O6)中碳、氧、氫三種元素質(zhì)量比為(12×6):(16×6):8=9:12:1.
(3)88g維生素C(化學(xué)式C6H8O6)中氫元素的質(zhì)量為88g×
1×8
176
×100%=4g;
故答案為:
(1)176;(2)9:12:1;(3)4g.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用化學(xué)式進(jìn)行相對(duì)分子質(zhì)量、元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 
.(填序號(hào))
①水 ②清新的空氣 ③硫粉 ④過(guò)氧化氫溶液 ⑤高錳酸鉀 ⑥五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化過(guò)程中,不包含緩慢氧化的是( 。
A、動(dòng)植物的呼吸
B、植物的光合作用
C、酒和醋的釀造
D、食物的腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆示意圖.

(1)在組成鉛筆的各種材料中,能導(dǎo)電的是
 
,燃燒時(shí)產(chǎn)物中有二氧化碳的是
 
.(每空只要求填一種,填序號(hào))
(2)圖中④的主要成分是金屬鋁.將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( 。
A、氫氣用于填充氣球(氫氣的密度比空氣小)
B、干冰用于人工降雨 (干冰即固體二氧化碳,可以升華并吸收熱量)
C、鎂粉用作煙花和照明彈 (鎂可以燃燒,并產(chǎn)生耀眼的白光)
D、銅絲用作電線(銅具有導(dǎo)電性)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

沙塵暴已成為世界環(huán)境中的一個(gè)重要問(wèn)題,下列措施可以防止沙塵暴的是(  )
A、礦物產(chǎn)品的綜合開(kāi)發(fā)和利用
B、合理使用農(nóng)藥化肥
C、工業(yè)“三廢”經(jīng)過(guò)處理后再排放
D、植樹(shù)造林

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別IIIIIIIVV
2010年1月17日,永州市區(qū)的空氣污染指數(shù)為58,首要污染物為:可吸入顆粒物.根據(jù)以上信息,判斷永州市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
A、I級(jí)   優(yōu)
B、II級(jí)  良
C、III級(jí)  輕度污染
D、V級(jí)  重度污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)儀器,相信你已經(jīng)使用過(guò)多次.請(qǐng)用名稱填空.

(1)用于少量試劑相互反應(yīng)時(shí)所需容器
 

(2)滴加液體時(shí)要用
 
;
(3)量取一定體積液體時(shí)需要用
 
;
(4)排水法收集氣體時(shí)需要用
 

(5)蒸發(fā)溶液時(shí)要用
 
;
(6)玻璃儀器洗凈標(biāo)準(zhǔn):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水.以下說(shuō)法正確的是( 。
A、B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B、A導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C、該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D、該裝置可用來(lái)調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案