Question

4．為了測定教室中空氣中的成分，化學教師讓興趣小組的小明同學提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實驗時用．小明從實驗室中拿了一只空集氣瓶，帶進教室，敞口放置了一會兒，蓋上了玻璃片．
（1）你認為小明的收集方法正確嗎？不正確．
（2）請你敘述正確的收集方法先將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進教室后將水倒出，靜置一會，蓋上玻璃片即可．
（3）用生活中的日用品代替集氣瓶來收集教室內的空氣，你的方法是用礦泉水瓶子進行上面同樣的操作．或用注射器抽取教室內的氣體．

Answer 1

分析 （1）小明同學從實驗室拿的空集氣瓶，瓶中帶有實驗室中的空氣，即使在教室敞口放置一會兒，瓶內也不會全是教室內的空氣．會影響實驗結果的準確性；
（2）集氣瓶內先裝滿水，目的是用水排出集氣瓶內原有的空氣，然后拿進教室倒掉水后再收集教室內的空氣，才能收集到教室內的空氣；
（3）可以用礦泉水瓶子或注射器，也是先用水排出集氣瓶內原有的空氣，然后拿進教室倒掉水后再收集教室內的空氣．

解答 解：（1）小明同學從實驗室拿的空集氣瓶，帶有實驗室中的空氣．就是帶進教室敞口放置一會兒，收集的氣體也不會全是教室內的空氣，而是混合氣體．這就會影響以后的試驗結果準確性．所以：不正確；
故答案為：不正確；
（2）先把集氣瓶裝滿水，排出集氣瓶內原有的空氣，再收集教室內的空氣．可得到教室內的空氣．具體做法是：先將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進教室后將水倒出，靜置一會，蓋上玻璃片即可；
故答案為：先將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進教室后將水倒出，靜置一會，蓋上玻璃片即可；
（3）用日用品瓶子收集氣體，與集氣瓶收集氣體的做法是一樣的．如用礦泉水瓶子．具體做法如（2）．或用注射器抽取教室內的氣體．
故答案為：用礦泉水瓶子進行上面同樣的操作．或用注射器抽取教室內的氣體．

點評 本題考查試驗所用氣體的收集方法，使學生進一步了解如何收集較為純凈的試驗用氣體的方法．