【題目】重過(guò)磷酸鈣 [Ca(H2PO4)2] 是一種常用的化學(xué)肥料，它屬于

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥

【答案】B

【解析】

含有氮、磷、鉀中兩種或者兩種以上的肥料被稱(chēng)為復(fù)合肥。

根據(jù)其化學(xué)式，可以看出其中含有磷元素，所以為重過(guò)磷酸鈣是磷肥，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是( )

A.地殼中含量最高的金屬元素是鐵B.鋼鐵嚴(yán)重銹蝕后不值得回收

C.鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵D.多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)的物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）

A. 潔凈的空氣B. 高錳酸鉀加熱后的剩余物C. 二氧化碳D. 海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中的主要污染物分為兩類(lèi)，即氣體和煙塵。氣體主要指________、___________、________等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中下列做法不正確的是( )

A.裝食品用的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口

B.用食鹽水去除鐵鍋內(nèi)的鐵銹

C.鄉(xiāng)村井水渾濁時(shí)，向其中加明礬可以?xún)羲?/span>

D.被蚊蟲(chóng)叮咬后涂肥皂水可以止癢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）

A.活性炭吸附色素B.硫酸除銹C.氧氣用于氣焊D.生石灰用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的部分裝置如下圖所示。
（1）用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（2）小張同學(xué)想探究二氧化碳能否用排水法收集，查了有關(guān)數(shù)據(jù)得知，常壓常溫下，1體積水中溶解二氧化碳為0.88體積（溶解數(shù)量有限）；又實(shí)驗(yàn)如下，用排水法和排空氣法各收集一試管二氧化碳，并倒置于氫氧化鈉溶液中（資料：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），發(fā)現(xiàn)用排水法收集二氧化碳的試管中氣體全部被吸收，而用排空氣法收集的氣體只被吸收一半，由此得出結(jié)論：二氧化碳能否用排水法收集（填能或不能），用排水法收集二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是。
（3）小李同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)氧氣占49%以上就能使帶火星的木條復(fù)燃。右圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置，集氣瓶中有約占總體積40%水，氧氣從（填“a”或“b”）導(dǎo)管口進(jìn)入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是。

（4）右圖G裝置也可制取氫氣。G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開(kāi)活塞，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使G裝置中反應(yīng)停止的操作為：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子核的敘述，正確的是（ ）

①通常由質(zhì)子和電子構(gòu)成 ②通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成 ③帶負(fù)電荷 ④不顯電性 ⑤不能再分⑥體積大約相當(dāng)于原子的體積 ⑦質(zhì)量大約相當(dāng)于原子的質(zhì)量

A. ①⑤B. ②⑦C. ③④D. ②⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是（　　）

A.動(dòng)植物的呼吸

B.蔗糖的溶解

C.酒和醋的釀造

D.食物的腐爛

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同步練習(xí)冊(cè)答案