正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,請(qǐng)對(duì)一下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)裝置
過(guò)程與分析
鐵絲在純氧中燃燒

如圖所示,點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部(未接觸水),但鐵絲未燃燒,針對(duì)上述操作,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議          。
測(cè)定空氣中O2的含量

①用聚光鏡引燃白磷后夾緊彈簧夾。
②反應(yīng)停止冷卻至室溫,打開彈簧夾,進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水超過(guò)瓶容積的1/5。
③從操作角度分析,產(chǎn)生誤差的原因可能是(寫一點(diǎn))
                    。
用草酸鈉(Na2C2O4)分解產(chǎn)生的CO還原CuO(鐵架臺(tái)略)

①實(shí)驗(yàn)開始,應(yīng)先點(diǎn)燃A處酒精燈,過(guò)一會(huì)再點(diǎn)燃B處酒精燈,這樣操作的目的是_____    _______。
②B處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是___ ____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
③該裝置有待改進(jìn)之處是                
 
(1)待火柴快燃燒完時(shí),再把鐵絲伸入集氣瓶;(2)止水夾沒有夾緊;(3)令草酸鈉分解產(chǎn)生一氧化碳充滿玻璃管,排盡空氣,防止爆炸;黑色粉末變成紅色; CO+ CuOCu + CO2;(37)應(yīng)添加尾氣處理裝置.

試題分析:(1)鐵絲在純氧中燃燒,點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部(未接觸水),但鐵絲未燃燒,針對(duì)上述操作應(yīng)該改進(jìn)的操作是待火柴快燃燒完時(shí),再把鐵絲伸入集氣瓶;(2)測(cè)定空氣中O2的含量①用聚光鏡引燃白磷后夾緊彈簧夾。②反應(yīng)停止冷卻至室溫,打開彈簧夾,進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水超過(guò)瓶容積的1/5。進(jìn)水超過(guò)了1/5說(shuō)明里面的氮?dú)馀艿袅,故止水夾沒有夾緊;(3)用草酸鈉(Na2C2O4)分解產(chǎn)生的CO還原CuO(鐵架臺(tái)略)①實(shí)驗(yàn)開始,應(yīng)先點(diǎn)燃A處酒精燈,過(guò)一會(huì)再點(diǎn)燃B處酒精燈,這樣操作的目的是令草酸鈉分解產(chǎn)生一氧化碳充滿玻璃管,排盡空氣,防止爆炸;。②B處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色;,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+ CuOCu + CO2;因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的一氧化碳有毒且是空氣污染物所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要應(yīng)添加尾氣處理裝置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.用漏斗過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣
B.把燒杯直接放在鐵圈上加熱
C.手持試劑瓶往試管里倒液體時(shí),標(biāo)簽向著手心
D.在量筒中溶解藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有400克硝酸鉀的不飽和溶液分成兩等份,在溫度不變的情況下,一份蒸發(fā)掉60克水,析出3克晶體,另一份蒸發(fā)掉80克水,析出8克晶體.則該溫度下硝酸鉀的溶解度為(  )
A.5克B.10克C.20克D.25克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用一支試管以排空氣法收集氫氣來(lái)檢驗(yàn)氫氣的純度,若經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)現(xiàn)不純而需再檢驗(yàn)時(shí),應(yīng)該______,再收集氫氣檢驗(yàn)純度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

張亮在實(shí)驗(yàn)室用足量的鋅粒與稀硫酸按如圖裝置制取一定量的氫氣,發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無(wú)酸液可加,若從長(zhǎng)頸漏斗中加入適量下列試劑,又不能影響生成氫氣的量,你認(rèn)為最合適的是(  )
A.氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液D.澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案,其中可行的是
A.用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料
B.用鋼絲球洗刷鋁鍋表面的臟物
C.用實(shí)驗(yàn)室里的檸檬酸和小蘇打等自制汽水并飲用
D.用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭簡(jiǎn)易凈水器

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)異,F(xiàn)象分析合理的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶瓶底炸裂——鐵絲沒有繞成螺旋狀
B.向澄清石灰水中通入二氧化碳無(wú)明顯現(xiàn)象——可能是石灰水變質(zhì)
C.用高錳酸鉀制氧氣時(shí)水槽里的水變紅了——先熄滅酒精燈
D.電解水得到的氫氣與氧氣體積比大于2:1——氧氣比氫氣更易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:

(1)為確保實(shí)驗(yàn)一測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確,需要注意的事項(xiàng)有_________ (寫一條即可)
(2)通過(guò)水電解生成氫氣和氧氣的事實(shí),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________
(3)實(shí)驗(yàn)三_________ 事實(shí)說(shuō)明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(3分)復(fù)習(xí)時(shí),常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。
探究:研究常見物質(zhì)組成

A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)。從研究方法得知,A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的  ______,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的。B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物中所含的______來(lái)推斷水的組成的。而C實(shí)驗(yàn)與______(填實(shí)驗(yàn)代號(hào))實(shí)驗(yàn)的方法相同。

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