(2010·遼寧鞍山,23)(8分)某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應來探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示。請回答有關(guān)問題:

(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是C和D,導管接口的連接順序為a→(    )→(    )→(    )。C裝置中NaOH的作用是
(2)實驗開始時,應                                (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是                                         。
(3)實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為                             ,反應方程式為                               。
(4)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3            (請寫一物質(zhì)的化學式)。
(8分)(1)d、b、e(全對2分);除去殘余的二氧化碳
(2)先通一氧化碳再加熱;趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱爆炸
(3)固體由紅棕色變成黑色;3CO+ Fe2O3高溫2Fe+3 CO2    (4)C或H2。
分析:只有熟悉一氧化碳與氧化鐵反應的生成物、實驗裝置、實驗現(xiàn)象、一氧化碳的化學性質(zhì)和污染及能源的再利用等知識,才能正確解答本題.
解答:解:(1)一氧化碳有毒,不能夠排放到空氣中去,要把一氧化碳收集起來,所以導管接口的連接順序為d、b、e,排出的氫氧化鈉溶液流到D中的燒杯中去.C裝置中NaOH的作用是吸收B中沒反應掉的二氧化碳;
(2)因為一氧化碳具有可燃性,能和氧氣混合在點燃的條件下會發(fā)生爆炸,所以實驗開始時應先通一氧化碳再加熱,目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱爆炸;
(3)氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應能生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅棕色的,鐵粉是黑色的,故玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為:固體由紅棕色變成黑色,反應方程式為:3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2;
(4)除CO外,還具有還原性的物質(zhì)有C或H2
故答案為:(1)d、b、e;除去殘余的二氧化碳;
(2)先通一氧化碳再加熱;趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱爆炸;
(3)固體由紅棕色變成黑色;3CO+Fe2O3高溫2Fe+3 CO2;   
(4)C.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(14分)鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。
(1)鋼鐵屬于______________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。在日常生活中,小明發(fā)現(xiàn)切過咸菜的菜刀更容易生銹.為了驗證該現(xiàn)象,小明做了下列實驗:
取兩支試管,分別放上一個相同鐵釘,在一支試管中加入___________,在另一支試管中加入等體積的___________,一周后小明觀察實驗現(xiàn)象,得到了與日常生活中相同的結(jié)果,他的結(jié)論是:水中溶有                            。
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_________________________。
(4)鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應的化學方程式為:
                                                          ;
一段時間后,又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣泡的化學方程式:
                                                        ;
長時間反應后,溶液中有黑色顆粒沉淀,該物質(zhì)是       ,把該物質(zhì)從溶液中分離出來的方法是          。
(5)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如下:

請寫出第③步反應的化學方程式:_________________________________________;
(6)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以廢鋼鐵要_____________。
(7)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認為銅在空氣中也會生銹。他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應。
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式             
(8)將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋁和鐵(提示:鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣),待反應停止后,請判斷:
若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是   ;
若天平失去平衡,則指針一定偏向   的一側(cè)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在不同溫度下,CO可將Fe2O3還原為Fe3O4、FeO或Fe,下列有關(guān)說法不正確的是
A.生成固體的質(zhì)量一定小于固體反應物的
B.在實驗室完成此實驗,一定要對尾氣進行處理
C.一定量的Fe2O3還原為Fe時,消耗的CO最多
D.生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,該氣體一定是CO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

礦物儲量有限,而且不可再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量,并根據(jù)目前這些金屬和消耗速度科學家初步估計一些礦物可開采年限如下圖所示:

(1) 請你聯(lián)系實際,作為時代的主人,看了上圖后,想一想你有哪些感悟
______________________________________________________________
(2)你提出一條節(jié)約資源的建議:
_______________________________________________________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小文在家中利用下物品:試管、燒杯、煤氣和煤氣爐、托盤天平、筷子、鐵釘、食鹽、食醋、石灰水、牽;ㄖ、水、飲料吸管、膠頭滴管、小勺,只利用這些物品不能完成的實驗是(    )
A.探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2含量的不同
B.探究牽;ㄖ欠窨勺髦甘緞
C.探究加速食鹽溶于水的有效方法
D.探究鐵釘銹蝕的條件

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年甘肅蘭州,12題)下列廚房用具,在空氣中最易銹蝕的是( )
A.鐵鍋B.純銅把手C.鋁壺D.不銹鋼湯勺

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(09濰坊市)取3枚潔凈無銹的鐵釘,分別加入3支試管中,如圖所示的物質(zhì)進行實驗,試管中鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序為(   )
A.①②③B.②①③
C.②③①D.③①②

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)鐵生銹的敘述錯誤的是
A.鐵生銹時一定伴隨有物理變化
B.鐵銹是一種混合物
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D.鐵生銹時會有難以察覺的熱量放出

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,向錐形瓶中加入飽和食鹽水潤濕鐵絲,塞緊帶導管的單孔塞,導管的另一端伸入紅色的水中兩三天后,觀察到導管內(nèi)紅色液體的液面會( 。
A.升高B.降低C.不變D.不能確定

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