(2011?賀州)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖,其中“”表示X原子,“”表示Y原子.如圖包含許多信息,請(qǐng)發(fā)揮你的想象力,寫(xiě)出其中的兩點(diǎn)信息:①
在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化,分析分子、原子的變化;根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型.
解答:解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖,對(duì)比分析反應(yīng)前后微粒的變化可以看出:在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).
故答為:在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分;該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷,能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點(diǎn),是解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?賀州)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì).如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)①產(chǎn)生的現(xiàn)象是
紫紅色固體變?yōu)楹谏?/div>
紫紅色固體變?yōu)楹谏?/div>.
(2)D中溶質(zhì)的化學(xué)式是
FeSO4
FeSO4

(3)物質(zhì)C與X溶液中某種溶質(zhì)反應(yīng)有A 生成的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(4)若向X溶液中加入BaCl2溶液,則其中鹽與鹽之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2
BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?賀州)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去,且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)). 
(1)寫(xiě)出A裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)觀察到試管中紫色石蕊溶液變紅色,請(qǐng)寫(xiě)出可能使其變紅色的原因:
碳酸使紫色石蕊試液變紅色;氯化氫氣體與水形成鹽酸,鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色
碳酸使紫色石蕊試液變紅色;氯化氫氣體與水形成鹽酸,鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色

(3)乙同學(xué)用B裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,你推測(cè)該氣體可能是
氧氣
氧氣
,試用最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)證實(shí)你的推測(cè):
用帶火星的木條驗(yàn)證,看是否如果復(fù)燃
用帶火星的木條驗(yàn)證,看是否如果復(fù)燃

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