黑火藥是我國四大發(fā)明之一,黑火藥的爆炸可用表示,則X的化學(xué)式為
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年上海市浦東區(qū)初三中考一模(即期末)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
人類的生產(chǎn)和生活都離不開水,2013年8月起,浦東居民全部喝上了青草沙優(yōu)質(zhì)水。
①在圖1中,氯氣的作用是 ,出廠水是 (填“純凈物”或“混合物”)。
②圖2的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,檢驗(yàn)a管中氣體的方法是 。
③青草沙水含氯化鈉、氯化鉀和硫酸鋰等礦物質(zhì)。
根據(jù)下圖回答問題:
Ⅰ.隨溫度升高,硫酸鋰溶解度的變化趨勢是 。
Ⅱ.40℃時(shí),12g氯化鉀固體溶于25g水中,成分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
Ⅲ.上圖中P點(diǎn)的含義是 。
Ⅳ.分別將100g氯化鈉、硫酸鋰的飽和溶液從80℃降溫至10℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是 。
A.兩者均為飽和溶液
B.溶液質(zhì)量:氯化鈉<硫酸鋰
C.溶劑質(zhì)量:兩者相等
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):氯化鈉>硫酸鋰
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)上學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鈉是一種銀白色固體,投入水中與水劇烈反應(yīng),熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng),生成了氫氧化鈉和氫氣。下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是
A.金屬鈉應(yīng)保存在煤油中
B.鈉與水反應(yīng)放熱,使鈉熔化,鈉是熔點(diǎn)最低的金屬
C.金屬鈉的密度比水小
D.鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有氮?dú)、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體80 g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中,能得到白色沉淀的質(zhì)量為
A.30 g B.100 g C.150 g D.200 g
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是
A.水的物理性質(zhì) B.水分子之間的間隔
C.水的化學(xué)性質(zhì) D.水分子的運(yùn)動(dòng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的物質(zhì)是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)酸雨是天空降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱,個(gè)別地方酸雨的pH竟低于2.1(食醋的pH=3),可見其嚴(yán)重程度。
(1)形成酸雨的主要物質(zhì)是大氣中的 氣體和氮氧化物(填寫化學(xué)式)。
(2)酸雨可導(dǎo)致的危害有 (填編號(hào))。
A.腐蝕建筑物 B.導(dǎo)致樹木枯萎 C.造成洪澇災(zāi)害 D.溫室效應(yīng)
(3)為減少酸雨的形成,我們可以采取哪些措施? (寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
古語道:“人要實(shí),火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是
A.增大可燃物的熱值 B.提高空氣中氧氣的含量
C.提高可燃物的著火點(diǎn) D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
A.探究水的組成 B.探究化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律
C.探究分子運(yùn)動(dòng) D.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解
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