下列用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質(zhì).題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應,圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應。
    
(1)Y是大理石的主要成分,則Y的化學式為           。
(2)N和F是常見的非金屬單質(zhì),化合物A和B的元素種類相同,化合物D和E的元素種類也相同,請寫出A→B反應的化學方程式                                                       ,E+N反應的化學方程式                                                              。
(3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗。當膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請分別寫出符合下列實驗現(xiàn)象的物質(zhì)的化學式。
            現(xiàn)象
序號
a處水液降低
b處液面降低

 
 

 
 
 
(1)CaCO3 (2)2H2O22H2O+O2↑;2CO+O22CO2(3)
            現(xiàn)象
序號
a處水液降低
b處液面降低

HCl   Fe
CO2   H2O

CaCO3    HCl
CO2   Ca(OH)2
 

試題分析:(1)Y是大理石的主要成分,所以Y就是碳酸鈣,故答案為:CaCO3;
(2)物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,化合物A和B的元素種類相同,A和B都會轉(zhuǎn)化成非金屬單質(zhì)Y,所以A就是過氧化氫,B就是水,N就是氧氣。氧氣和F會生成E、D,化合物D和E的元素種類也相同,E和氧氣反應會生成D,所以F是碳,E是一氧化碳,D就是二氧化碳,則X就是氫氧化鈣,Z是鹽酸,M就是金屬氧化物,經(jīng)過驗證各物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關系。過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,故答案為:2H2O22H2O+O2↑,2CO+O22CO2。
(3)b處液面降低,說明瓶內(nèi)的壓強減小,可以采用氣體和液體反應使壓強減小,二氧化碳和氫氧化鈣,二氧化碳和水都滿足要求。a處液面降低,說明瓶內(nèi)的壓強增大,可以采用固體和酸反應生成氣體的方法是氣壓增大,碳酸鈣和鹽酸反應,鐵和鹽酸反應。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是
A.插入帶火星的木條B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味D.倒入澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

某粗鹽(主要成分是NaCl)樣品中含有少量沙土、CaCl2和MgCl2雜質(zhì)。以下是除去粗鹽樣品中雜質(zhì)的實驗流程,根據(jù)此流程圖回答

(1)操作①的名稱是            
(2)加入NaOH目的是與濾液中MgCl2反應從而除去雜質(zhì)。寫出NaOH與MgCl2反應的化學方程式                                                。
(3)加入試劑A的目的是與濾液中的CaCl2反應.則加入試劑A后,沉淀是            。
(4)本實驗多次采用過濾操作,如圖是過濾裝置.過濾時,液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒,注意液面始終要                     邊緣。

(5)操作②蒸發(fā)結(jié)晶時用到的玻璃棒的作用是                                       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進行如下實驗:

(1)操作Ⅱ的名稱是        ;該操作需用到的鐵制儀器為                 
(2)固體A的成分是                       ;氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應的化學方程式為                                                         。
(3)固體C與稀硫酸反應的方程式為                                   。
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認為合理的途徑是    (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是                                         。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是
A.實驗目的:檢驗NaCl中含有Na2CO3;實驗操作:加水溶解
B.實驗目的:鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液;實驗操作:加Na2CO3溶液
C.實驗目的:除去CaO中的CaCO3;實驗操作:加足量稀鹽酸
D.實驗目的:除去CO2中的CO;實驗操作:通入足量 NaOH溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如圖所示關系:

(1)試推測下列物質(zhì)的化學式:B     ,D      ,F(xiàn)      。
(2)寫出其中不屬于基本反應類型的化學方程式:                                       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A,B,C,D,E,F(xiàn),G為常見的物質(zhì),A是紅棕色固體,B,E,G屬于單質(zhì),反應①是煉鐵工業(yè)中的主要反應.如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系.請回答:

(1)寫出反應①的化學方程式:                            
(2)寫出反應③中生成G的化學方程式:                            
(3)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是                                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

小陽同學在廚房里,發(fā)現(xiàn)3包用相同塑料袋裝著的白色粉末,詢問后得知是淀粉、蘇打(碳酸鈉、Na2CO3)和小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3).為了區(qū)分它們,把3種白色粉末分別標號為A、B、C后,設計了如下探究過程:
(l)各取白色粉末少量于試管中,分別加適量水充分振蕩,靜置一段時間后,發(fā)現(xiàn)A、C試管內(nèi)為無色溶液,B試管內(nèi)出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象.可判斷白色粉末B為        
(2)查詢資料:碳酸氫鈉在加熱時能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉不會分解.
(3)取少食A、C兩種白色份末,用如圖所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)加熱A時,澄清石灰水變渾濁,而加熱C時無上述硯象.可判斷白色粉末A為                           ?
(4)小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實驗:
根據(jù)上述現(xiàn)象,可判斷甲溶液是        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

如圖中的A~I表示幾種初中化學常見的純凈物,且分別是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成.其中A、E、H是氧化物;A中氧元素質(zhì)量分數(shù)為60%;I俗稱小蘇打,C、I分別與足量F反應的生成物相同.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應:“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系;部分反應物或生成物已略去.

(1)寫出I的化學式      ;E的化學式       
(2)在C物質(zhì)的水溶液中滴加無色酚酞溶液,酚酞溶液顯     色.
(3)寫出A和B反應的化學方程式                        
(4)寫出G發(fā)生分解反應的化學方程式                           

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