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12．下列化學式正確的是（　�。�
A．氯化鎂MgClB．氧化鋁AlOC．硫酸鉀KSO4D．氫氧化鈉NaOH

分析 首先要熟記常見元素與常見原子團的符號書寫，并熟記化合價以及化合價的規(guī)律和原則；會利用化合價數值交叉法書寫化學式（即將正、負化合價的數值交叉到相應符號的右下角，但注意原子團看作一體，含約數的一般要約分）；根據化合價的原則（在化合物中正、負化合價的代數和為零），檢驗化學式書寫是否正確．

解答 解：A．氯化鎂中，鎂元素的化合價是+2，氯元素的化合價是-1，氯化鎂的化學式是MgCl2．故錯誤；
B．因氧化鋁中氧元素的化合價為-2價，鋁元素的化合價為+3價，由化合物中正負化合價的代數和為0，則化學式為Al2O3，故錯誤；
C．硫酸鉀中，鉀元素顯+1價，硫酸根顯-2價，硫酸鉀的化學式為K2SO4，故錯誤；
D．氫氧化鈉中，鈉元素的化合價是+1，氫氧根的化合價是-1，氫氧化鈉的化學式是NaOH．故正確．
故選D．

點評 本題考查物質的化學式的書寫，學生熟悉常見元素的化合價及化合價原則是解答的關鍵，并能利用元素符號來書寫物質的化學式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學是一門研究物質的科學，我們一般從物質的存在、性質、制備、用途等方面研究一種物質或一類物質．以金屬為例，請你參與其中回答相關問題：
（1）認識金屬元素存在：自然界中大多數金屬都以化合物的形式存在．下列礦石的主要成分屬于氧化物的是ACD（填字母序號，下同）；

（2）探究金屬性質：金屬原子容易失去最外層電子，化學性質活潑．圖為探究金屬化學性質的實驗

①圖甲中反應現象是劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱、生成黑色固體，丙中反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
②圖中只有乙中不反應，能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關系，由強到弱的順序是Al、Fe、H、Cu（填元素符號）；
（3）認識金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬．用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）金屬在生產生活中應用廣泛
①下列金屬制品的用途，利用其導電性的是B；

②合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應用．焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有熔點低的特性，可用于焊接電子元件．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．為了區(qū)別水和稀硫酸溶液，某班同學想出下列方法：
①用量筒量取相同體積的兩種液體，分別稱出液體的質量，質量較大者是硫酸溶液
②分別取兩種液體，加入無色酚酞，能使無色酚酞試液變色的是稀硫酸
③分別取兩種液體，加入一定量的碳酸鈉粉末，產生氣泡的是硫酸溶液
④試驗這兩種液體的導電性，能導電的是硫酸溶液
⑤分別取兩種液體，分別滴入少量氯化鋇溶液，能產生白色沉淀的是硫酸溶液
⑥在兩杯液體中，分別加入少量鐵粉，能產生氣泡的是硫酸溶液⑦取兩個密度為0.9g/cm3的相同塑料球，分別置于兩種液體中，露出體積小者是硫酸．
上述方法中正確的是（　�。�
A．①②③④⑦B．①③④⑤⑥C．①②③④⑤D．②③④⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗．
（1）甲同學選用如右圖所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器B的名稱：集氣瓶．
②甲同學應選取的試劑是Mn02和H2O2（填化學式），Mn02固體在該反應中起催化作用．
③除用排水法外，甲同學還可選擇向上排空氣法法收集氧氣．
④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現．該實驗操作的目的是檢驗裝置的氣密性．
（2）乙同學稱取一定質量KMn04放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實驗結束時，乙同學發(fā)現收集到的O2大于理論產量，針對這一現象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反應生成的MnO2分解放出02；
猜想Ⅱ：反應生成的K2Mn04分解放出O2
做出上述猜想的理由是K2Mn04和MnO2都是含有氧元素的化合物．
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質量的Mn02，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后 測得Mn02的質量不變．則猜想I錯誤．
②第二組同學取K2Mn04在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得
出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是檢驗是否有氧氣生成．
【拓展延伸】實驗發(fā)現，K2MnO4受熱只能部分分解，經分析可能是生成物K2O對其分 解產生影響．請設計實驗方案驗證：取等量的固體于兩支試管中，一支試管中加入氧化鉀，一支試管中不加氧化鉀．用同樣火焰的酒精燈加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法收集氣體，收集一瓶氧氣，所用時間作比較，確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關系．
【實驗反思】通過以上實驗探究，你對“問題的發(fā)現與解決”有何認識？必須通過認真分析，用實驗來加以證明．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某同學在實驗室利用自己制取的一瓶氧氣做鐵絲燃燒的實驗，結果沒有看到火星四射的現象，請分析該同學實驗失敗的原因．（至少三條）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．汽車排放的廢氣中含有污染空氣的氮的氧化物，該氧化物中氧的質量分數為53.3%，則該氧化物是（　�。�
A．NO2B．NOC．N2OD．N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．已知丙氨酸的化學式為C3H7O2N，你能從其化學式中獲得哪些信息？（寫三點）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　　）
A．干冰升華 鋼鐵生銹B．牛奶變酸 呼吸作用
C．酒精揮發(fā) 玻璃破碎D．光合作用 蠟燭熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．若將少量生石灰加入到某氫氧化鈣的飽和溶液中，保持溫度不變，所得溶液的質量和溶質的質量分數與原溶液相比會有變化嗎？（有變化的需要指出是變大還是變小）

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