4．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放
B．明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．蒸餾海水和電解水的過(guò)程中水發(fā)生的都是物理變化
D．蒸餾水、自來(lái)水都是純凈物

分析 工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放正確，區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾．蒸餾海水和電解水的過(guò)程中水發(fā)生的都是物理變化錯(cuò)誤，電解水是化學(xué)變化；蒸餾水是純凈物，自來(lái)水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物．

解答 解：A、工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放正確，防止水污染，故選項(xiàng)正確；
B、降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾，因此明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、蒸餾海水和電解水的過(guò)程中水發(fā)生的都是物理變化錯(cuò)誤，電解水是化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、蒸餾水是純凈物，自來(lái)水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物，蒸餾水、自來(lái)水都是純凈物錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．合理利用化學(xué)知識(shí)，生活更科學(xué)、更美好．
（1）柚子肉質(zhì)脆嫩，香氣濃郁．香氣濃郁是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)（用分子的觀點(diǎn)解釋?zhuān)�，柚子皮可以去除冰箱中的異味，說(shuō)明它具有吸附性．
（2）鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，可加入適量的肥皂水并攪拌．生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，常采用的方法是煮沸．
（3）炒菜時(shí)若鍋中油不慎著火，可以采取的滅火方法是迅速蓋上鍋蓋（寫(xiě)出一種即可）．在燃燒的煤爐中灑少量水，火不但不滅，反而燃燒更旺．這是因?yàn)樵诟邷貤l件下，炭與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（4）化學(xué)與食品健康有著密切的聯(lián)系．如圖是某芝麻醬說(shuō)明書(shū)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①圖中未出現(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)素是水．
②圖中屬于微量元素的有幾種？答：兩種．
③淀粉屬糖類(lèi)，要檢驗(yàn)?zāi)撤N食物中是否含有淀粉，通常選用碘酒（填試劑名稱(chēng)）滴在食物樣品上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．小天做家務(wù)時(shí)，感受到生活與化學(xué)息息相關(guān)：
（1）將廢棄的熱塑性塑料放在可回收垃圾箱中．熱塑性塑料的判斷方法：用酒精燈緩緩加熱裝有少量塑料碎片的試管，能觀察到的現(xiàn)象是碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又可以熔化；
（2）發(fā)現(xiàn)盆栽月季倒伏并長(zhǎng)了蟲(chóng)子，經(jīng)判斷應(yīng)施用鉀肥．下列屬于鉀肥的是D（填序號(hào)）：
A．KOH       B．CO（NH2）2   C．NH4H2PO4   D．K2SO4
（3）用食醋（主要成分的化學(xué)式CH3COOH）除去電熱水壺中的水垢（主要成分CaCO3），生成醋酸鈣（ CH3OO）2Ca]，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為2CH3COOH+CaCO3═（ CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小金進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．在實(shí)驗(yàn)中用電子天平和量筒準(zhǔn)確測(cè)量出表中m1、m2、m3、m4和V．（實(shí)驗(yàn)中操作正確．O2的密度為ρg/cm3）

 實(shí)驗(yàn)序號(hào)1 2 …
 m1（MnO2）/g   
 m2（KClO3）/g   
 m3（試管）/g   
 m4（試管+加熱后剩余固體）/g   
 量筒內(nèi)收集氣體的體積V/cm3   
（1）裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝回流到試管底部引起試管炸裂．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m1、m2、m3、m4和V之間應(yīng)存在的等量關(guān)系為m1+m2+m3=m4+Vρg/cm3．
（3）每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小金在拆卸裝置時(shí)總能聞到刺激性氣味．他將加熱后剩余固體中的 MnO2分離并測(cè)量其質(zhì)量．發(fā)現(xiàn)總小于加熱前MnO2的質(zhì)量，查閱資料后發(fā)現(xiàn)，一般認(rèn)為加熱KC1O3，和MnO2混合物的反應(yīng)過(guò)程如下：
第1步：2MnO2+2KC1O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+Cl2↑+O2↑；（其中Cl2有刺激性氣味）
第 2 步 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑：
第3 步：K2MnO4+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+MnO2+O2↑．
寫(xiě)出加熱后剩余固體中MnO2質(zhì)量小于加熱前MnO2質(zhì)量的原因少量的氯氣隨著氧氣排出，使得反應(yīng)③沒(méi)有發(fā)生完全．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．堿式碳酸鎂[Mg2（OH）2CO3]和過(guò)氧化鎂（MgO2）都是重要化工原料．
Ⅰ．以Mg2（OH）2CO3為原料，制備產(chǎn)品MgO2的步驟如下：
（1）煅燒：煅燒Mg2（OH）2CO3得到三種氧化物，其中一種常溫下是氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，煅燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg2（OH）2CO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．
（2）轉(zhuǎn)化：向所得固體中加雙氧水充分?jǐn)嚢瑁l(fā)生反應(yīng)MgO+H2O2=MgO2+H2O，溫度升高，說(shuō)明該反應(yīng)放出熱量（填“放出”或“吸收”）．其他條件相同，煅燒溫度、煅燒時(shí)間不同，所得MgO對(duì)MgO2產(chǎn)率（產(chǎn)率=$\frac{產(chǎn)品的實(shí)際質(zhì)量}{產(chǎn)品的理論質(zhì)量}$×100%）的影響分別如圖1所示，則最佳的煅燒溫度為650℃、煅燒時(shí)間為2小時(shí)．

（3）分離：得到產(chǎn)品．
（4）測(cè)定：假設(shè)產(chǎn)品中僅少量MgO，某小組設(shè)計(jì)圖2裝置，通過(guò)測(cè)定生成O2體積，計(jì)算MgO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
已知：a．MnO2與稀鹽酸不反應(yīng)             b．MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2
          c.2MgO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2MgO+O2↑        d．MgO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Mg+CO↑
①儀器M的名稱(chēng)是分液漏斗，MnO2的作用是催化劑．
②相同條件下，裝置A能使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確．（填圖2中“裝置A”或“裝置B”）
③實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%、密度是1.18g•mL-1的濃鹽酸配制10%的稀鹽酸110g，需要水80.3mL．（水的密度是1g•mL-1，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
④經(jīng)討論，該小組又設(shè)計(jì)了下列3種方案，分別取5.0g產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能確定MgO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是a．（填序號(hào)）
a．加熱，使MgO2完全分解，測(cè)出剩余固體的質(zhì)量
b．與足量炭粉在高溫下充分反應(yīng)，測(cè)出生成Mg的質(zhì)量
c．先加足量稀鹽酸，再加足量NaOH溶液，充分反應(yīng)，測(cè)出Mg（OH）2質(zhì)量
Ⅱ．MgCl2是制備Mg2（OH）2CO3的原料，現(xiàn)用含碳酸鎂84%的菱鎂礦制備MgCl2，反應(yīng)如下：MgCO3+Cl2+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgCl2+2CO2（設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．生產(chǎn)19噸MgCl2需要這樣的菱鎂礦多少?lài)崳浚▽?xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．N（NO2）3是科學(xué)家近年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．下列關(guān)于N（NO2）3說(shuō)法正確的是（　�。�
A．N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量為152
B．N（NO2）3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是2：3
C．N（NO2）3中總共有3個(gè)N原子和6個(gè)O原子
D．N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{14×2+16×6}$×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)類(lèi)別
A太陽(yáng)能、風(fēng)能、煤清潔能源
BC60、He、水銀單質(zhì)
C純堿、燒堿、Ba（OH）2堿
DCH4、CO2、葡萄糖有機(jī)物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似．人若誤食會(huì)引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡．在亞硝酸鈉中氮元素化合價(jià)是（　　）
A．-3B．+3C．+5D．0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”已于2017年4月20日發(fā)射成功，這標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)又跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，肼（N2H4）是航天事業(yè)的功臣，常用作火箭燃料．下列有關(guān)肼的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．肼是一種混合物
B．一個(gè)N2H4分子由一個(gè)N2分子和2個(gè)H2分子組成
C．肼的化學(xué)式可簡(jiǎn)寫(xiě)為NH2
D．N2H4的相對(duì)分子質(zhì)量為32

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