實驗操作 | 現象 | 結論 | |
A | 向久置于空氣中的NaOH溶液滴加稀H2SO4 | 有氣泡產生 | NaOH和H2SO4發(fā)生了化學反應 |
B | 向某溶液中滴加BaCl2溶液 | 有白色沉淀 | 原溶液含有SO42- |
C | 向集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟, 溶液變紅 | CO2能與石蕊反應 |
D | 將質量相同的Mg、Zn分別投入到足量的稀HCl中 | 鎂條表面產生氣體更多、更快 | 金屬活動性:Mg>Zn |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、向久置于空氣中的NaOH溶液滴加稀H2SO4,有氣泡產生,是因為碳酸鈉與稀硫酸反應生成了二氧化碳,進行分析判斷.
B、根據氯化鋇溶液能與硫酸鹽、硝酸銀溶液等反應生成白色沉淀,進行分析判斷.
C、根據二氧化碳的化學性質,進行分析判斷.
D、根據金屬的活動性越強,與酸反應越劇烈,進行分析判斷.
解答 解:A、向久置于空氣中的NaOH溶液滴加稀H2SO4,有氣泡產生,是因為碳酸鈉與稀硫酸反應生成了二氧化碳,不能說明NaOH和H2SO4發(fā)生了化學反應,故選項實驗操作、現象和結論對應錯誤.
B、向某溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀,原溶液不一定含有SO42-,也可能是硝酸銀溶液等,故選項實驗操作、現象和結論對應錯誤.
C、向集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,溶液變紅,是因為二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液變紅色,故選項實驗操作、現象和結論對應錯誤.
D、將質量相同的Mg、Zn分別投入到足量的稀HCl中,鎂條表面產生氣體更多、更快,說明金屬活動性:Mg>Zn,故選項實驗操作、現象和結論對應正確.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 海水、鹽礦都是“鹽巴”的重要來源 | |
B. | 因人體代謝原因,每天需補充大量“鹽巴” | |
C. | 熬制“鹽巴”利用了蒸發(fā)結晶原理 | |
D. | “鹽巴”可制取純堿、燒堿等多種化工產品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗次數 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
稀硫酸的用量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質量/g | 4.2 | M | 2.6 | 1.8 | 1.0 | 0.8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食品中大量加入工業(yè)用鹽亞硝酸鈉 | |
B. | 攝入過量含鈣的營養(yǎng)補劑以防止骨質疏松 | |
C. | 使用鐵鍋烹飪補充人體所需要的鐵元素 | |
D. | 蒸包子時在面粉中加入含鋁添加劑 |
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