a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是
A.15℃時,a、b的溶解度均為20g
B.15℃時,將15g b放入50g水中,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量是65g
C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南京卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列行為會增加空氣中PM2.5的是
A.治理工地揚塵 B.露天焚燒垃圾
C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸桿
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東德州卷)化學(解析版) 題型:填空題
正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,下面是實驗室中常見的儀器,請按要求填空。
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有______(填序號),還缺少的兩種儀器是_______(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有_______(填序號)。
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選上述儀器中的________(填序號)組合成發(fā)生裝置。
(3)利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時,氣體應(yīng)從儀器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。該裝置還有其他的用途,請你任舉一例:______________ 。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(青海西寧卷)化學(解析版) 題型:探究題
化學興趣小組的同學在做完“二氧化碳的實驗室制取”的實驗后,對反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣并進行了以下探究:
(l)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________。
(2)【提出問題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】 猜想I:廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣;猜想Ⅱ:廢液中的溶質(zhì)有________。
【進行實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,向其中加入Na2CO3溶液至過量 | 只有________ | 猜想I 正確 |
先______后________ | 猜想Ⅱ正確 |
【反思拓展】如果猜想Ⅱ正確,要使廢液中的溶質(zhì)只含有氯化鈣,正確的處理方法是加入過量的_________。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(青海西寧卷)化學(解析版) 題型:選擇題
分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是
A.堿溶液pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是堿溶液
B.酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
D.單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(青海西寧卷)化學(解析版) 題型:選擇題
青海是生態(tài)大省,要筑牢生態(tài)保護屏障。下列做法不符合這一理念的是
A.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 B.生活中露天焚燒廢舊塑料和橡膠
C.公共場所禁止吸煙 D.大力開展植樹造林活動
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(解析版) 題型:填空題
水是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)。下列有關(guān)水的說法不正確的是(填字母)。
A.水是一種常用的溶劑
B.軟水是不含可溶性鈣鎂化合物的水
C.活性炭能吸附水中的色素和異味
D.自來水廠凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(解析版) 題型:填空題
空氣中含量較高的氣體是氮氣和氧氣,氮氣和氧氣在放電的條件下發(fā)生化學反應(yīng)的微觀模擬示念圖如下所示:
請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子的圖形補充完整。
(2)此變化中發(fā)生改變的粒子是_____(填化學式)。
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B的實質(zhì)是_____。
(4)生成物中氮元素的化合價為_____價。
(5)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_____。
(6)畫出O2-的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(遼寧沈陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
觀察是學習化學的垂要方法。我們可以運用自己的感官,也可以借助儀器通過實驗,觀察物質(zhì)及其變化的條件、現(xiàn)象和結(jié)果。
觀察與思考一:蠟燭在空氣中燃燒
觀察與思考二:在密閉容器內(nèi),蠟燭燃燒過程中O2體積分數(shù)的測定
實驗1:一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒。某同學利用O2傳感器,測定燃燒過程中O2的體積分數(shù)。(如下圖所示)
觀察實驗結(jié)果圖,初始時O2的體積分數(shù)是_______%,蠟燭熄滅時O2的體積分數(shù)是_______%。
實驗2:相同實驗條件下,某同學另取一瓶混有空氣的O2進行測定(初始時O2的體積分數(shù)是30%)。
結(jié)合已有信息,合理猜想:蠟燭熄滅時O2的體積分數(shù)(與實驗1相比較)。
請寫出兩種不同情況并分別說明理由。
【溫馨提示:實驗操作合理,蠟燭相同且量足夠,忽略儀器誤差】
猜想1及理由:______________;
猜想2及理由:______________。
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