【題目】(5分)如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線.
(1)在 _________ ℃時(shí),乙和丙的溶解度相等.
(2)t3℃時(shí),分別將甲、乙、丙的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,沒(méi)有晶體析出的是 _________ ,析出晶體最多的是 _________ .
(3)t2℃時(shí),向70g甲物質(zhì)中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 _________ .(填“是”或“不是”)
飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _________ .
【答案】(1)t1℃
(2)丙;甲
(3)160g;飽和溶液;37.5%
【解析】
試題分析:(1)兩條溶解度曲線相交于一點(diǎn),表示相應(yīng)溫度下,兩物質(zhì)溶解度相等;
(2)由圖可知,甲的溶解度受溫度影響最大,丙的溶解度隨溫度的降低而增大,所以t3℃時(shí),甲、乙、丙的飽和溶液各W g,冷卻至t1℃時(shí),析出晶體最多的是甲,丙無(wú)晶體析出;
(3)t2℃時(shí),甲的溶解度為60g,則將70克A放入100克水中,充分溶解后所得溶液質(zhì)量為160g,形成的是飽和溶液;該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=37.5%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。
(1)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
①A圖所示的是水的電解實(shí)驗(yàn),試管2中收集的氣體是 (填名稱(chēng))。
②B圖所示的是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D,其中活性炭的作用是 。
③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅,D中鐵片依然光亮,對(duì)比C、D中的現(xiàn)象,說(shuō)明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是: 。
④E圖所示的是探究燃燒條件實(shí)驗(yàn),其中熱水作用 。
(2)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3)配制110g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。
①計(jì)算:需10%的氫氧化鈉溶液體積為 mL。
②量。河昧客擦咳溲趸c溶液和水,均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時(shí)俯視,而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”);用量筒量取水。
③混勻:用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。
④裝瓶并貼上標(biāo)簽。
(3)某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100g廢水于燒杯中,加入上述配制好的氫氧化鈉溶液80g,恰好完全反應(yīng)(廢水中無(wú)不溶物,其它成份不與氫氧化鈉反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中接觸的金屬材料,大多屬于合金。其中黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅,現(xiàn)將22 g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸燒杯中,測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中生成的氫氣的質(zhì)量(單位為g)與反應(yīng)時(shí)間(單位為min)的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
(1)由題意可知,反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量共_____g;
(2)彈殼中銅的質(zhì)量(精確至0.1)
(3)若欲計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量,你認(rèn)為至少還應(yīng)該補(bǔ)充的一個(gè)條件是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鐵絲在空氣中被點(diǎn)燃,火星四射
B.石蠟在氧氣中燃燒時(shí)有水和二氧化碳生成
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫(xiě)分離下列各混合物所用的主要操作方法。
(1)除去食鹽溶液中的泥沙用____________________________________。
(2)從硫酸鋅溶液中得到固體硫酸鋅用____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型.
(1)生石灰與水反應(yīng)制熟石灰: _________ 、 _________ ;
(2)用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂: _________ 、 _________ ;
(3)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣: _________ 、 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中的一些小竅門(mén)或小常識(shí)往往包含著一些化學(xué)原理。下列做法不正確的是
①油鍋著火時(shí)迅速蓋上鍋蓋滅火 ②用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
③要延緩鐵釘生銹可用食鹽水浸泡下 ④煤氣泄漏及時(shí)打開(kāi)換氣扇排氣
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A、m的值是1 B、甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C、該反應(yīng)是分解反應(yīng) D、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。
(1)指出金屬鐵的一個(gè)性質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的用途:性質(zhì)_________,對(duì)應(yīng)用途_________。
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅_________ (填“大”、“小”或“相同”)。
(3)多數(shù)金屬在自然界以礦物的形式存在,請(qǐng)寫(xiě)出一種含鐵元素的礦石名稱(chēng) ,用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理 。
(4)長(zhǎng)期露置于空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)被銹蝕。經(jīng)檢測(cè),銹蝕物中除含有M外,還含有碳、氫、氧三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測(cè)與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)。
推測(cè)Ⅰ:銹蝕物中的氫來(lái)自空氣中的____________(填化學(xué)式,下同),碳來(lái)自空氣中的______________,因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)。
推測(cè)Ⅱ:銹蝕物中的氧有多種來(lái)源,因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)。
(4)某同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的O2是否參加了反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是_________ (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
(說(shuō)明:①所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的;②固體干燥劑N只吸收水分,不吸收CO2和O2。)
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