【題目】生活中處處有化學。
(1)用正確的化學用語填空
①廚房調(diào)味品食醋中含有的酸____②制作葉脈書簽的燒堿____
③用作干燥劑的氧化物生石灰____④不同的堿溶液中都含有相同的____
(2)汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請回答下列問題:
①玻璃鋼屬于____(填“金屬材料”或“復合材料”或“合成材料”)汽車電路中的導線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的延展性和_____性。
②鋁制品具有“自我保護”能力,原因是____(用化學方程式表示)。
③車用鉛酸蓄電池中的酸是___________。
【答案】CH3COOH NaOH CaO OH- 復合材料 導電 4Al+3O2=2Al2O3 硫酸
【解析】
(1) 廚房調(diào)味品食醋中含有的酸是乙酸,化學式為:CH3COOH,故填寫:CH3COOH;
制作葉脈書簽的燒堿是氫氧化鈉,化學式為:NaOH,故填寫:NaOH;
用作干燥劑的氧化物生石灰是氧化鈣,化學式為:CaO,故填寫:CaO;
不同的堿溶液中都含有相同的陰離子,氫氧根離子,符號為:OH-,故填寫:OH-;
(2) 玻璃鋼即纖維化塑料,屬于復合材料,故填寫:復合材料;
汽車電路中的導線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的延展性和導電性,故填寫:導電;
鋁制品具有“自我保護”能力,原因是鋁制品表面有一層致密的氧化物薄膜,阻止鋁制品進一步被氧化,化學方程式為:4Al+3O2=2Al2O3,故填寫:4Al+3O2=2Al2O3;
車用鉛酸蓄電池中的酸是硫酸電解液,故填寫:硫酸
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A~H為初中化學常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、G、H均為氧化物,A中元素質(zhì)量比是4:1;B溶液呈藍色;C和F為相同類別的化合物;D俗名純堿;E可用于金屬除銹。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)間相發(fā)生反應;部分反應物、生成物以及反應條件已略去。
(1)寫出D的化學式___________________。
(2)寫出B與C反應的化學方程式_____________________。
(3)寫出H→G反應的化學方程式______________________。
(4)寫出F→A發(fā)生分解反應的化學方程式____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學配制 50 g 9%的氯化鈉溶液,整個操作過程如圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為__________(填序號,后同),其中操作錯誤的是__________。
(2)該實驗中所需食鹽的質(zhì)量是______________________。
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是____________(填字母),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_________________保持水平。
A 10 mL B 25 mL C 50 mL D 100 mL
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅的化合物是中學化學學習和研究的重要內(nèi)容:
(1)銅元素位于元素周期表中第________周期.
(2)如圖是銅的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是_______.
A 銅原子的中子數(shù)為29 B 銅在化學反應中易失去電子
C 銅在自然界中主要以單質(zhì)形式存在 D 銅元素在化合物中可以顯+1價
(3)如圖可知,從微觀角度看實質(zhì)參與反應的微觀粒子是_____和________.
(4)金屬銅是一種用途非常廣泛的材料,銅及其化合物有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
反應③的化學方程式為______________________,轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及的基本反應類型是___.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下:
(1)操作1把廢渣粉碎的目的 。
(2)在廢渣粉末中加入NaCl和O2的目的是:CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生成CuCl2和Na2SO4,寫出該反應的化學方程式 。
(3)【查閱資料】:不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過濾等操作,進行物質(zhì)分離。下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
操作3的名稱是 ,其中用到玻璃棒的作用是 。在此操作之前,為了使溶液中的Fe3+變成Fe(OH)3沉淀而除去,你認為調(diào)節(jié)溶液的pH到 (填數(shù)值范圍)比較合適。
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是 和水。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為:丙>乙>甲
B.t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 儲存時發(fā)生了置換反應
B. 該技術(shù)不能緩解酸雨的形成
C. 該轉(zhuǎn)化中有兩種元素化合價發(fā)生改變
D. 還原反應:5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5X,則X的化學式為CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學從實驗室收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下方案。結(jié)合實驗方案回答下列問題:
(1)步驟①中加入的金屬X是_____,寫出該反應的化學方程式______;
(2)操作1和操作2的名稱都是_______,在該操作中用到的主要玻璃儀器包括玻璃棒、燒杯、______。
(3)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。提示:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃
(1)銅片上的紅磷不能燃燒,原因是_______
(2)水中的白磷不能燃燒,原因是_______
(3)若對準燒杯中的白磷通入氧氣,可觀察到的現(xiàn)象是_______解釋其原因_______
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