關于氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氧化銅四種物質(zhì)，下列說法正確的是（　　）

A. 都含有氧分子 B. 都含有氧元素

C. 都是化合物 D. 都是氧化物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：填空題

請回答下列問題：

（1）下圖中能表示水蒸氣的是_____（填序號）

（2）墻內(nèi)開花墻外香，從微觀角度分析，其原因是_____

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學期中考模擬（4月份）化學試卷 題型：填空題

2017年3月22日是第25屆世界水日，宣傳主題是“Wastewater”（廢水），請回答下列與水有關的問題：

（1）廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”），實驗完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____（填序號），其中玻璃棒的作用是_____。

（2）除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”）廢水中的異味和色素，污水經(jīng)物理、化學或生化方法進行分級處理后得到中水，中水不可飲用，請列舉中水的一項用途：_____。

（3）取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”）。

（4）家庭用水水費清單中不包含的一項是_____（填序號）

A電費 B水資源費 C自來水費 D污水處理費

（5）如圖2所示的是電解水 的實驗過程。

①氣體a為_____；

②通電時反應的化學方程式為_____；

③通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是：_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省朝陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：推斷題

思維導圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學常見的物質(zhì)，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：

（1）物質(zhì)C的化學式：_____；D→E反應的實質(zhì)為_____。

（2）反應①的化學方程式：_____。

（3）反應②的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省朝陽市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列圖象不能正確反映其對應操作的是（　�。�

A

B

C

D

在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液

等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸（足量）反應

向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：遼寧省朝陽市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應提供，化學方程式為：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學式是（　�。�

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

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科目：初中化學 來源：湖南省益陽市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：科學探究題

如圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題．

該鈣片主要成分碳酸鈣，主要成分碳酸鈣由_____種元素組成．碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為_____．

每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為_____．

某校化學興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實，決定通過實驗進行探究．

實驗目標：測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量．

實驗原理：取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應，測量生成的CO2的質(zhì)量（已知該狀態(tài)下CO2的密度），然后計算其中碳元素的質(zhì)量，利用反應前后碳元素的質(zhì)量不變，再計算出碳酸鈣的質(zhì)量．

實驗方案：興趣小組的同學們經(jīng)過思考提出了以下幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論、取舍．

方案一；甲同學設計了如圖所示的裝置，通過反應后右側注射器（注射器最大量程為20mL）內(nèi)收集到氣體

的量來進行計算．

（1）同學們觀看了他的設計后，都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因為_____．

（2）同學們討論后，一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集．

方案二：乙同學設計了如圖所示的裝置，與甲同學的相比，僅僅在收集方法上不同．

（1）同學們觀看了他的設計后，都認為所測得CO2氣體的體積將會_____（填偏大或偏�。�，你認為他們的理由是_____，你的改進方案是_____；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結果_____（填“有”或“沒有”）影響

（2）同學們討論后，一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大，你認為他們的最主要理由是_____．

方案三：丙同學設計了如圖所示的裝置．同學們觀看后一致認可他的設計，并按照他的思路設計了以下

實驗步驟．

實驗步驟：

①連接裝置并檢查裝置氣密性；

②加入10片鈣片和水；

③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；

④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；

⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C中

液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；

⑥計算氣體的質(zhì)量．

實驗反思：

（1）丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀，你認為他的目的是：_____；

（2）同學們都認為丙同學的設計中最經(jīng)典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認為橡膠管E的作用是：_____；

（3）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，_____，則氣密性良好；

（4）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應中途加酸還是重新實驗：清判斷并說明理由_____．

實驗結論：經(jīng)多次實驗（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g，請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是_____（填“真實”或“不真實”）的．（最后一空不需要寫計算過程）

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科目：初中化學 來源：湖南省益陽市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

含有氧分子的物質(zhì)是（　　）

A. 液態(tài)空氣 B. 二氧化硫 C. 二氧化錳 D. 水

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

收藏家收藏的清末鋁制品至今保存十分完好，該藝術品不易銹蝕的原因（　�。�

A. 鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應

B. 鋁不易氧化

C. 鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護內(nèi)部鋁的作用

D. 鋁不易發(fā)生化學反應

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